本报讯（记者 杨晨光 柴葳）听大学教授讲述对《背影》、《荷塘月色》等名篇的理解，深层次了解地震科学知识，提高临震防卫的能力……这些全方位拓展学术视野的好机会，是北京大学为北京市在校高中生提供的。记者日前从该校获悉，北大2009年暑期学校将首次增加面向高中学生的课程项目。据介绍，在暑期1个月的时间里，每个中学生最多可同时选修两门课程，如成绩合格就可获得学分，经过学校认可，还可以转换成为高中期间的选修课学分。
记者在北京大学暑期学校的网站上看到，北大今年为北京在校高中学生共开设7门课程，包括“数学的思维方式与创新”、“中国文学名篇宣读”、“天文学”、“地震学”等。授课教师有3次被北大学生评选为十佳教师的丘维生教授，著名学者、北大中文系教授钱理群等人。
“给中学生开设什么样的课程，我们进行了精心设计。开课目的就是为了拓宽中学生的视野，提升他们对学术的兴趣。”北大教务部副部长卢晓东说，“开课标准首先要有一批教学名师、知名学者来给学生上课，其次是选择中学无法开设、学生很难接触到的课程，决不开设与高考有关的课程。”
据了解，这些课程大都采用课堂讲授、演示、讨论多种方式，互动环节较多。比如在“数字化与智能化的缤纷世界”课程中，结合中学生的特点，还开设了“蜘蛛侠是怎样练成的”、“变形金刚与形变动画”等内容，以提高课程的趣味性。
这些课程会受到中学生的欢迎吗？“对课程的吸引力，我们毫不担心。”卢晓东说，“目前北京市高中正在推动新一轮的课程改革，按照必修课统一安排、选修课自主选择的基本思路来构建新的普通高中课程体系，这就为中学教育和大学教育的衔接提供了渠道。中学生最缺乏的是学术视野和思维方式，大学可以弥补中学这一薄弱环节，引领中学生用新的视角看世界。”
