教育孩子其实一点都不难
“最好的方法应该是最简单的，教育孩子其实一点都不难，只要把握了真正的要诀，每个人都可以培养出优秀的孩子。”这是今年作家出版社出版的《好妈妈胜过好老师》一书的第一句话。
该书作者尹建莉的女儿，品学兼优，两次跳级，16岁参加高考，以高于清华大学录取线22分的优异成绩，同时被内地和香港两所名校录取。在尹建莉的教育下，女儿在性格上有着超越年龄的成熟。她自主自立，乐于助人，被评为北京市三好学生。尹建莉在教育上的成功，让所有认识她的同事、朋友都羡慕不已。为了让更多的人都能够分享自己在教育孩子方面所积累的经验，尹建莉精心推出了素质教育图书《好妈妈胜过好老师》。这本书被誉为“六一”节送给孩子最好的礼物——正确的教育方法。 （水乡）
引领新时期学校教育实践
■林东林
近日，集中反映研究过程、成效、意义与方式等一系列基本问题的“新基础教育”研究丛书，已由广西师范大学出版社出版。
该丛书由中国教育学会副会长叶澜教授领衔主编，华东师范大学“新基础教育”研究中心组织编写，共7本专著，包括1本报告集、6本指导纲要，分别为成型性研究报告集、语文教学改革指导纲要、数学教学改革指导纲要、外语教学改革指导纲要、学生发展与教育指导纲要、学校领导与管理改革指导纲要、教师发展指导纲要。
“新基础教育”始于1994年，历时15年。其植根于中国学校教育的现实土壤，深刻揭示了学校教育的价值、办学理念之“魂”与学校各种机构、活动、人员之“体”的内在关系，凸显了尊重学生生命活力、促成学生生命良性发展的“生命实践教育学”的核心价值与教育思想，提出了“魂体相附”、“形神皆备”的当代中国学校内涵发展理论，体现出关于教育变革理论研究由批判走向建设的转换，呈现出学校内涵发展理论整体、综合、多层次、内在关联与相通的系统建成，聚焦于“新基础教育”成型性研究近5年的研究历程，是三个研究阶段（探索性、发展性和成型性研究）持续深化与转换提升的结晶。
