创新主题教育凝聚青少年
中共北京市委常委、教育工委书记 赵凤桐
按照中宣部、教育部围绕新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育活动的通知和部署，北京市以广泛深入开展“我爱我的祖国”主题教育活动为抓手，积极探索符合青少年学生特点的新手段、新途径、新方法，把爱国主义教育不断推向深入。北京市重点做了五个方面的工作：
一、把爱国主义教育与完成好北京教育系统承担的国庆任务相结合，在丰富教育的载体上下功夫
能够直接参与承担新中国成立60周年庆祝活动的相关任务，是首都教育系统的光荣任务。今年，北京市将有近20万名大中小学生直接参与国庆群众游行、广场联欢、游园等各项庆祝活动，我们深感责任重大，同时我们也认识到，完成国庆任务本身也为开展爱国主义教育提供了难得的机遇和鲜活的载体。因此，我们在强化学生政治意识和组织观念的基础上，坚持把爱国主义教育贯穿于国庆工作的整个过程，引导他们把爱国热情与参加庆祝活动结合起来，把完成任务作为表达爱国情感的重要体现，始终以饱满的精神状态参与到各项工作中，确保万无一失，为圆满完成各项任务提供有力的思想保证。
二、把爱国主义教育与开展生动活泼的社会实践活动相结合，在拓展教育的平台上下功夫
社会实践是开展爱国主义教育的生动课堂。从去年开始，我们充分利用国家大剧院、中国抗日战争纪念馆、首都图书馆等丰富的社会文化资源，建立社会大课堂，目前首批480多家社会资源单位，面向北京市中小学生开放，为学生深入实践、了解社会、提高素质创造了条件，取得了良好效果。结合新中国成立60周年庆祝活动，我们将进一步整合资源，丰富内容，为青少年学生搭建自我教育的社会实践平台，让学生在亲眼看、亲耳听、亲手触摸的实践体验中接受爱国主义教育。今年我们将在首都高校开展“见证共和国60年”的主题教育活动，组织大学生社会实践团深入祖国大江南北，引导学生在参与中创新爱国主义教育的形式。
三、把爱国主义教育与建设丰富多彩的校园文化相结合，在扩大教育的覆盖面上下功夫
校园文化是育人的重要氛围和环境。根据中宣部、教育部的部署，我们重点开展了“爱国歌曲大家唱”活动，努力营造喜庆祥和、健康向上的校园文化。一是活动启动早。自5月初正式部署启动以来，各高校、各区县教育部门积极组织，广大学生积极参与、不断掀起热潮。二是覆盖面广，把传唱爱国歌曲作为升华爱国情感的重要载体，在首都300万名大中小学生中唱响主旋律，努力做到“校校有活动、班班有歌声、人人唱好歌”。三是发挥教育系统专业人才的优势，在传唱100首爱国歌曲的基础上，征集推出一批具有时代特色、由青年学生原创的爱国歌曲，并把优秀获奖作品推向社会，进一步增强影响力。
四、把爱国主义教育与加强思想政治理论课建设相结合，在提升教育的水平上下功夫
思想政治理论课是开展爱国主义教育的主渠道。新中国成立60年来的发展成就为思想政治理论课教学提供了最直接、最生动、最有说服力的素材。把爱国主义教育的内容有机融入到思想政治理论课、形势与政策课教学，对于引导青年学生从感性爱国到理性爱国具有重要意义。在高校思想政治理论课教学中，我们要求紧密结合新中国成立60周年的历史和实践，深化爱国主义教育。如，在“马克思主义基本原理概论”的课程教学中，重点引导大学生运用马克思主义的立场、观点和方法分析新中国成立60周年取得的巨大成就，深刻认识马克思主义中国化的最新成果；在“思想道德修养与法律基础”的课程教学中，运用新中国成立60年来涌现的各类先进典型，引导学生把个人理想与中华民族伟大复兴结合起来。这些内容增强了教育的针对性和实效性，取得了较好效果。
五、把爱国主义教育与学生关心的问题相结合，在提升教育的实效上下功夫
爱国主义教育有利于引导青少年从国家长远、全局利益的高度来认识当前自身面临的问题。结合今年的形势与特点，我们重点突出以下主题：一是爱国就要信任党和政府，着力引导学生积极支持党和政府促进经济发展的各项举措，自觉地把个人的思想认识统一到中央的部署上来，引导学生把爱国主义理念与热情转化为奋发学习的实际行动。二是爱国就要维护国家的根本利益，自觉维护首都和校园的安全稳定，努力建设和谐校园、和谐社会。三是爱国重在报国，着力引导毕业生到基层就业创业、“让青春在祖国最需要的地方闪光”，努力缓解就业难的问题。
以上是我市围绕庆祝新中国建立60周年、开展爱国主义教育的一些考虑和工作安排。这次会议后，我们将认真贯彻落实周济部长的讲话精神，学习兄弟省区市的先进经验，精心组织，扎实推进，进一步掀起“我爱我的祖国”主题教育活动的新高潮，进一步营造喜迎新中国成立60周年浓厚氛围，努力把青少年思想道德教育提高到一个新水平。
唱响红色歌 鼓足精气神
中共重庆市委教育工委书记、重庆市教委主任 彭智勇
教育部党组发出《关于围绕庆祝新中国成立60周年在各级各类学校深入开展“我爱我的祖国”主题教育活动的通知》后，重庆市教育系统在以往开展“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”“四位一体”文化教育活动的基础上，掀起了以“我爱我的祖国”为主题的红歌传唱活动热潮。我们的主要做法和考虑是：
一、加强组织领导，形成工作合力
活动是否有效，关键在于组织。我市教育系统在组织开展红歌传唱活动中，一是领导亲自推动。中共中央政治局委员、重庆市委书记薄熙来亲自倡导唱红歌，多次主持会议研究红歌传唱活动，并亲自指导教育系统开展活动。二是专门机构负责。市委教育工委、市教委建立了唱红歌活动领导小组及办公室，各区县教育行政部门、各级各类学校都成立了相应的组织领导机构。三是师生广泛参与。全市各级教育行政部门和学校都组建了“红色歌曲合唱团”，发动广大师生投入到红歌传唱活动中来。四是组织评选考核。在层层组织比赛活动的基础上，市教委组织了红歌传唱评选比赛活动，并将红歌传唱活动开展情况纳入对各地各校的工作目标考核。
二、遴选经典曲目，突出教育主题
红色歌曲，曾经激发了无数先辈为国捐躯的壮志，也必将点燃当代青年建设祖国的豪情。我们在全市大中小学校广泛开展唱红歌活动，其目的就是丰富学校德育的内容和形式，唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好”的时代主旋律，以更好地培养人、教育人、塑造人。为了突出教育主题，我市精心选择了传唱曲目。2008年6月，在市教委遴选出的部分爱国主义教育歌曲的基础上，薄熙来书记亲自选定和推荐的27首经典革命歌曲、18首改革开放后的经典歌曲，作为全市各级各类学校必教必唱曲目。市教委迅即印发了《关于在全市教育系统进一步广泛开展红色经典歌曲传唱活动的通知》等文件，明确了传唱经典红歌的目的、主题、内容、目标要求和保障措施，要求广大师生都要会唱45首红色经典歌曲。下一步，我们还要按照中宣部等部委推荐的100首曲目进行再研究、再部署，组织广大师生传唱。
三、课内课外结合，丰富教育形式
学校的教育活动，如果不以课堂为主渠道，就会失去教育的味道；如果不以课外活动为辅助，教育效果就得不到巩固。我市坚持课内与课外紧密结合，大力推动唱红歌“进校园、进教材、进课堂”。一是将红歌传唱纳入各级各类学校的年度教育教学工作计划，各学校都制定了比较详细的活动安排。二是将红歌传唱纳入教学计划，市教委组织编印了45首红色经典歌曲集和光碟，纳入地方教材，从今年9月起陆续向全市义务教育阶段三至八年级学生配发，并向所有学校赠送光碟。三是将红歌传唱纳入学校经常性活动的重要内容，各级各类学校采取课内与课外、校内与校外、班与班、个人与集体相结合等形式，坚持“红歌天天唱”，形成了“校校有活动、班班有歌声、人人唱红歌”的良好氛围。四是将红色经典歌曲传唱纳入学生军训项目，在高中、大学一年级新生军训中强化红歌传唱。
四、举办大型演唱，推动活动开展
一曲曲红歌，是人性的真善美，是昂扬的精气神。举办大型活动，不仅是对活动开展的一种督促、对活动效果的一种检阅，而且更能够营造气氛、提振声势。2008年6月21日，我们举行了“祖国在我心中”重庆市大中小学生爱国主义教育歌曲大合唱活动启动仪式，倡导各级各校利用重大纪念日和传统节日开展大型演唱活动。去年以来，我们先后举办“祖国在我心中——重庆市大中小学生爱国主义教育歌曲大合唱活动”、“祖国颂——重庆市庆祝建国59周年万人歌咏会”、重庆市教育系统机关干部及教职员工爱国主义教育歌曲大合唱等一系列活动，广大师生以领唱、合唱、联唱、轮唱、齐唱等形式，深情演绎了各个历史时期广为流传的经典歌曲，铿锵有力的歌声，激情澎湃的旋律，引起了广大观众强烈共鸣。薄熙来书记到现场观看并与大家一起深情演唱，他在即席讲话中说，“大合唱最提神，最有震撼力”，“让人想起万众一心，想起风雨同舟，想起铜墙铁壁，想起无往不胜！”目前，我们正在筹备举行“我和我的祖国——重庆市大中小学庆祝建国60周年大型红歌会”。
一曲《红梅赞》，曾经感动全中国；唱响红色歌，必将振奋千万人。回顾近一年来开展的红歌传唱活动，我们深刻地体会到，传唱红歌活动，不仅建立了把社会主义核心价值体系融入学校德育实践的新机制，探索了文化塑魂、经典育人的新途径，丰富了校园文化建设的新内涵，而且也搭建了师生相互促进、共同成长的新平台，拓宽了学校教育、社会教育和家庭教育有机融合的新渠道。红歌传唱，在新时期的爱国主义教育中生发出了熠熠光芒。下一步，我们将按照教育系统“祖国万岁”歌咏活动的要求，结合重庆市红歌传唱活动的实际，加强组织领导，加大动员力度，进一步扩大传唱活动的覆盖面和影响力，让“我爱我的祖国”成为大中小学校园的时代最强音。
同抒爱国情怀 共话祖国新貌
中共上海市教育卫生工作委员会书记 李宣海
今年是中华人民共和国成立60周年。中央就围绕庆祝新中国成立60周年，深入开展群众性爱国主义教育活动作出重要部署，教育部党组印发了开展“我爱我的祖国”主题教育活动的通知。今年以来，上海市教育系统认真贯彻落实中央和教育部要求，积极围绕“我爱我的祖国”主题，广泛开展了形式多样的爱国主义教育活动。其中，我们结合上海实际，在以往工作基础上，对青少年学生着重开展了民族精神教育活动。下面，向大家汇报上海加强青少年学生民族精神教育的认识和做法。
青少年学生是最富有活力的群体，是民族的希望、祖国的未来。上海地处改革开放前沿，面对大量西方文化思潮和价值观念的冲击，加强上海200多万名青少年学生爱国主义教育，帮助他们增强民族自尊心、自信心和自豪感，树立正确的世界观、人生观和价值观，是一项十分重要和紧迫的任务。近年来，我们将开展民族精神教育作为加强青少年学生爱国主义教育的重要载体，纳入校内外教育的全过程，体现在教育教学的各个环节，努力加强教育的针对性、实效性，增强青少年学生爱国情感，引导他们确立远大志向，帮助他们成长为既有世界眼光、开放意识，又能传承中华民族优良传统、富有民族自信和爱国主义精神的一代新人。
在教育部的指导和市委、市政府的领导下，我们制定了《上海市学生民族精神教育指导纲要》，提出要以爱国主义为核心，在青少年学生中深入开展国家意识、文化认同、健全人格教育，扎实推进民族精神教育。我们结合重大时事和学生需求，每年精心策划一个教育主题，有效激发了青少年的爱国情感；要求各级各类学校结合学科特点，深入挖掘各门学科、各学段中蕴含的教育资源，推出了一批民族精神教育的示范课；积极整合社会资源，构建了“爱国主义教育、民族历史教育、传统文化教育”等10个活动体系，编制了《上海市未成年人社会实践基地版图》，增强了民族精神教育的感染力。
今年将举行新中国成立60周年系列庆祝活动，2010年上海将要举办世博会。这些重大事件都蕴含了丰富的民族精神教育资源。我们在认真组织好“中小学弘扬和培育民族精神月活动”的基础上，抓住有利契机，将民族精神教育贯穿于全年工作中。为此，我们以“向国旗敬礼、为世博添彩”为主题，精心策划了5个板块的民族精神主题教育活动，引导广大师生共抒爱国情怀、共话祖国新貌、共享国庆喜悦。
一是咏唱爱国歌曲。我们将“祖国万岁”歌咏活动作为重中之重，广泛深入开展了群众性歌咏活动。“五四”期间，我们举办了主题为“青春放歌、祖国万岁”的“五四”歌会，全市共有5000多名师生参加。下一步，我们还将深入贯彻落实教育部要求，结合“七一”、“教师节”、“十一”等重要时间节点，广泛发动全市各级各类学校广大师生，大力开展系列歌咏活动，努力形成校校有活动、班班有歌声、人人唱好歌的生动局面。
二是组织形势宣讲。我们建立了市领导为学生作形势报告制度。今年以来，上海市委书记俞正声、市长韩正先后深入学校，向青少年学生专题宣讲革命历史和光荣传统，引导学生积极投身于中国特色社会主义建设的伟大实践，收到良好效果。市委、市政府其他领导也将陆续深入学校，开展面对面的宣讲。我们还将以“博雅讲堂”为载体，整合教育系统专家资源，开设民族精神教育系列讲座。
三是赏析民族经典。我们扎实推进“高雅艺术进校园”活动，精心选送一批格调高雅的民族文化走进校园，帮助广大师生增进民族情感。如，与上海电影集团合作，创作反映方志敏烈士事迹的电影《可爱的中国》；与上海歌舞团合作，组织观赏反映红军长征题材的芭蕾舞剧《天边的红云》；与上海大剧院合作，举办“红色革命经典剧目公益演出季”；与上海京剧院合作，开展“百场京昆进校园”。在暑期，我们还将推出“我爱读经典”读书活动，组织青少年欣赏爱国主义经典影片。
四是展示校园文化。我们以“爱国荣校”为主题，搭建“联展、联演”平台，引领校园文化向社会辐射。我们将组织11家学校民族文化博物馆、校史馆，利用藏品共同举办联展活动，对青少年学生进行民族文化教育；组织上海学生艺术实践基地，参加上海国际艺术节联演活动，展现青少年学生热爱祖国、昂扬向上的精神风貌。
五是开展主题实践。我们组织开展百万学子“学礼、知礼、行礼”主题教育，组织学生志愿者服务团进社区活动，举办学生影像大赛、京昆动画大赛等，引导青少年用自己的方式表达对祖国的热爱。我们还将在暑期推出“红色之旅”，开展“做一个有道德的人”实践活动，让学生在实践体验中增进爱国情感。
我们将深入贯彻这次会议精神，紧紧围绕进一步加强和改进大学生思想政治教育和未成年人思想道德建设，围绕建设社会主义核心价值体系，围绕“我爱我的祖国”活动主题，扎实推进民族精神教育，引导青少年学生怀爱国之情、树报国之志、践爱国之行！
在实践中认识国情服务社会
辽宁省教育厅党组书记、厅长 魏小鹏
今年是新中国成立60周年，中央和教育部已就深入开展群众性爱国主义教育活动作出了全面部署。辽宁省教育厅党组、省委高校工委高度重视这项工作，认为在各级各类学校开展“我爱我的祖国”主题教育活动，是深入贯彻落实中央8号和16号文件精神、进一步加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育的良好契机，是全面推进教育战线学习实践科学发展观活动的重要载体，是促进教育事业和谐稳定、健康发展的重要措施。为此，厅党组在第一时间召开会议，印发文件，在全面安排各级各类学校主题教育活动的同时，精心组织开展大学生暑期社会实践活动，强调“四个突出”，体现“四个结合”，努力提高教育实效。我们的主要做法是：
第一，精心设计教育载体。今年5月中旬，我们组织省内高校师生代表赴西藏进行了实地考察，亲身感受民主改革50年来西藏发生的翻天覆地的巨大变化。今年暑期，我们还将结合高校深入学习实践科学发展观活动，拨出专项经费，组织优秀学生党员、大学生道德楷模、优秀特困大学生等组成10余支团队，分赴各地进行考察实践。一是走进革命圣地，进行革命传统教育。到井冈山、遵义、延安等爱国主义教育基地进行学习考察，了解党在领导人民建立和建设新中国的奋斗历程中表现出来的革命气概，深刻领会建立社会主义新中国的伟大历史意义。二是走进东南沿海发达地区，进行改革开放教育。组织大学生到广东、上海等改革开放的前沿地区进行考察，使大学生了解新中国成立60年来、特别是改革开放30年来祖国发生的巨大变化，深刻理解只有社会主义才能救中国、只有改革开放才能发展中国的道理。三是走进企业、乡村和学生家庭，进行国情教育。组织大学生到大连造船厂、丹东大梨树村等大型国企和农村考察，使大学生了解城市、乡村发生的沧桑巨变；在开展“千名辅导员万家行”活动的基础上，组织大学生随同辅导员走进同学家庭，增进同学感情，了解社情民意，深化大学生对中国特色社会主义理论体系的认识，坚定建设中国特色社会主义的信心。同时，我们还要求省内高校因地制宜、就近就便组织大学生到爱国主义教育基地参观考察，深入基层开展志愿服务活动，引导大学生更好地认识国情、服务社会。
第二，强调“四个突出”。一是突出爱国主义教育主题。在大学生社会实践活动中，一以贯之地紧扣爱国主义教育主题，避免实践活动流于形式。二是突出时代特色。精心设计活动内容和形式，使大学生既了解新中国成立的艰辛，又体验改革开放的成果；既了解伟大祖国60年来发生的巨变，又体验家庭、社区和家乡的变化。三是突出教育特点。根据大学生的成长规律，以参观、走访和志愿服务等活动为载体，组织开展社会实践活动，使大学生在实践中增长见识、接受教育。四是突出广泛参与。要求各高校做到组织落实、人员落实、经费落实，组织更多的大学生参与实践活动。同时，开展全省大学生暑期社会考察报告、摄影和DV作品征集活动，举办“我与祖国同行”主题报告会，总结和展示实践活动的成果。9月下旬，我们将召开总结表彰大会，对组织工作出色并取得优异成绩的先进单位和个人进行表彰。
第三，体现“四个结合”。一是把开展主题教育活动与科学发展观学习实践活动结合起来，把主题教育活动作为学习实践科学发展观活动的重要载体，切实解决好“培养什么人，怎样培养人”的问题。二是把课堂教学与课外教育结合起来，把社会实践作为高校思想政治理论课的重要环节，使二者相辅相成、互相促进。三是把校外实践与校内活动结合起来，使校内活动在社会实践中得到延伸，实践成果在校内活动中得到深化。四是把网上活动与网下实践结合起来，在辽宁大学生在线联盟网站开设“我和我的祖国”专栏，征集和展示大学生社会实践活动的成果，实现网上活动和网下实践良性互动，切实提高教育成效。
在扎实开展上述活动的同时，当前，我们还要按照中央部署和教育部要求，突出抓好“祖国万岁”歌咏活动的组织开展工作。我们将于9月中旬举办全省大中小学生爱国主义歌曲展演活动，并在辽宁教育电视台举办专题晚会，推动形成校校有活动、班班有歌声、人人唱好歌的生动局面。
本次视频会议的召开，是对我省教育战线主题教育活动的积极推动。我们将认真贯彻落实本次视频会议的重要部署，贯彻落实好周济部长的讲话精神，虚心学习兄弟省市的成功经验，切实加强组织领导，进一步创新教育形式，营造浓厚氛围，以崭新的精神面貌和优异的工作成绩迎接新中国成立60周年。
