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给假期的身心找个去处

[db:作者]  2009-07-07 18:00:00  互联网教育报

  我的消暑三道茶

  ■李正火 

  暑假既至,校长们似乎更加忙碌和焦虑。那心头的内热,只有做校长的才能深切体会。

  当今时代是一个产业飞跃、信息技术日新的时代,是一个期盼心灵自由和精神回归的时代,更是一个需要本体治疗与自性觉悟的时代。在这个假期,我们能否放下繁冗的事务,或行走山水、或对茶抚琴、或清心禅悟,从有形或无形的“网”中挣脱?茶可消暑,亦可开慧,让人在清寂、平和的茶道里,顿悟育人之真谛。因此,我开出三道茶方,既给自己一份清凉的慰藉,也奉同仁一泓凉茶般的问候。

  (作者单位:浙江省上虞市华维文澜小学)

  暑假,学做可爱的人

  ■陈延周  

  美国历届总统中我最喜欢的是刚卸任的小布什。我喜欢他常常不把总统当回事,喜欢他肢体语言是那样的随意和真实,喜欢他可爱而不造作。作家罗西说:“其实,谁都可以有这样的内心世界——在还没有成为可敬的人之前,尽量做个可爱的人。”是啊,找回真实,尽量做个可爱的人。从这个暑假开始,我也想做一个可爱的人。

  暑假刚开始,远在江浙一带的书友邀我参加他们的笔会,我欣然应下。我想带上教师中的翰墨爱好者同行,既是让他们长见识,又是对他们平时工作业绩的奖励。听说我尊敬的女书法家林岫老师也参加这个笔会。真希望能再次听她谈古论今。她老人家的口才和学问是不让须眉的,记性又是那么好,顺手拈来,很让人吃惊。想象在笔会期间和老师、同道、知己们共品香茗,展卷观摩,心里就一阵子激动。以书会友,翰墨丹青,涵养性灵,不亦快哉?或吟咏,或饮酒,一觞一咏,畅叙幽情,酒至微醺,兴犹未尽,提笔添墨,在宣纸上游龙走蛇。尺素上散发的,不知是墨香,还是心香?流动的,不知是线条,还是心律?

  (作者单位:福建省厦门市新店中心小学)

  暑期生活加减法

  ■曹玉辉  

  暑假来了,我准备把时间和精力都献给我的四个梦想。用梦想把暑假打扮得五彩缤纷、摇曳多姿。

  休闲+思考——梳理心路

  一年365天,工作着是美丽的,休息着是幸福的。工作是人生最大的快乐,它能给人提供智力刺激和社会互动,也是人唯一能参与竞争并获得掌声的舞台。虽然工作的意义如此重大,但是,如果你真的把每一分钟都用于工作,只会“欲速则不达”。

  “不会休息就不会工作”、“身体是革命的本钱”“健康是1,其余都是0”……这些都是至理名言。休息之后再去工作,往往会收到意想不到的奇效。

  放假了,少一点功利之心,留一点悠闲之趣。把一学期乃至一学年的所作所为,都搬出来,通通风、晒晒太阳,把喜欢的东西整整齐齐摆放好,把不喜欢的淘汰掉。利用暑假这个“空白”,刷新归零、调整视角。

  闭门谢客,静静地伫立在书柜前,抽出一本又一本。书桌、床上,皆是看书之所。目往神授,意会心谋,其情融融,其乐陶陶,身处盛夏而心境清凉。读书、养脑、充电,离教育的理想近些、再近些。网络上,认识的、不认识的,一起在“教育在线”和“小学凤凰语文网”坐而论道……

  (作者单位:江苏省铜山县张集中心小学)

  在忙碌中感受幸福的成全

  ■陈兴杰  

  对于校长而言,平时工作琐碎,身心常浸泡在忙碌的“病毒”中,难得的暑假即将来临,本可以彻底放松享受一番,可这样纯粹的闲适依然很奢侈。对于暑假里的各种规划,虽不敢说胸有成竹,但也是了然于胸。且不说假期校舍的维修工作,也不说学校未来规划的创新运筹,更不说家庭角色补偿的自然兼顾,单就自身发展的精神补给就够自己倾力倾心倾情的了。

  数月前,接到出版社编辑的电话,才知在我主编的《优秀班主任99个成功的教育细节》和《教师一定要知道的99个健康细节》两本书出版后,他还想约请我主编一本关于优秀校长细节管理的书。欣喜和自豪之余,自知担当的是莫大的信赖和责任。

  曾自诩文字是心灵的氧气。做了校长之后,尽管白日里难以静心用文字记录心痕。但在夜深人静之时还是愿意把身心交付给不太成熟的文字。在文字的舞蹈里,身姿也许不优美,但足以熨帖白日的疲惫和喧嚣。行走人生路上,我知道不能让生命之弦绷得太紧,应该在积极的生命状态下保持昂扬的生活意趣,让逼仄的心灵空间及时得以滋养。

  有人看到我主编的书后曾不解地问:“你做了校长之后,怎么还有时间写文章主编书稿呢?”对此,我淡然一笑:“因为喜欢啊。”是啊,人生最难得的是做自己最喜欢的事情,并把它当成享受。因此,心甘情愿地把假日的“忙碌”赋予上幸福的色彩。

  (作者单位:辽宁省葫芦岛市龙港区西苑小学)

  乡村校长的假期“四重奏”

  ■高业胜  

  在纷繁的忙碌中,悠闲的暑假不觉而至。我是一位乡村教师,一个追求“乡村志趣、草根风范、山水气质和公共情怀”的小学教育工作者,面对乡村和小学,我的假期生活有着别样的情趣和丰盈的内涵。

  常回学校走走 这不仅缘于我对这片土地的热爱,更因为她赐予了我健康、闲适与情思。家与校虽仅有千米的短程,但沿途却有缓缓的山坡、清清的溪流、碧绿的田野……一幅千姿百态的乡村美丽画卷尽收眼底。校园的香樟树,清香浓郁;各色花草,争奇斗艳。徘徊在走廊之中,班级的各种卡通动物形象会跳入我的眼球,就像看到了孩子们一张张灿烂的笑脸。走进办公室,桌面上一张师生合影的毕业照映入眼帘,师生们个个精神饱满、神采飞扬,他们带着成功的喜悦踏上了新的征程……所有这些,一次次为我提醒幸福,我为之动心、动情。

  (作者单位:安徽省六安市金安区东河口镇明德小学,现为安徽师范大学06级教育管理硕士)

  一次期待已久的“关机”

  ■李素香  

  从我做校长的第一天起,我每时每刻都严格要求自己,必须做全校师生的榜样,必须引领学校的发展和超越。

  有时候,累了,倦了,我多么渴望能闲下来,回到自己。我甚至渴望生活能够像手机那样说关就关。于是,暑假就成了我期待的一次“关机”。为了这次“关机”,我有几个蓄积已久的愿望。

  一个愿望是,好好地回归小家庭,做个好妻子、好妈妈。在我任校长的4年里,儿子上了高中,我分身乏术,只好忍痛把他送到远方求学。儿子上了大学后,家里只有我和先生两人,但我陪先生的时间少之又少。每天早早离家,很晚回家,天天吃在学校,很少和先生在一起享受锅碗瓢盆的交响曲。终于要放假了,我暗暗下了决心:要给家人烧拿手的好菜,和他们一起看看电视,侃侃大山,遛遛弯,访访友。这样的生活,岂不乐哉、悠哉?

  (作者单位:山东省滨州市滨城区清怡中学)

  详细内容见今日本报



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