熊晓亮在《教育探索》2009年第2期撰文指出，SAT是美国最具有影响力的一种大学入学考试，主要是用来测量中学生业已形成的、大学生成功所需要的分析推理能力和批判性思考能力，用以预测大学生学习的成功情况。斯腾伯格又以其成功智力理论对SAT进行了改革，在SAT的基础上增加了用以测量创造性技能和实践性技能的附加测试，使其更加完善。SAT的改革对我国高考改革有以下启示：应寻找高考改革的新的理论基础，高考应全面测量学生的综合素质，在测试方式上要增加面试。（廖言 摘）
