12月8日，2012年诺贝尔文学奖得主莫言在斯德哥尔摩瑞典学院发表了文学演讲。在演讲中，莫言开篇即提及了他的母亲。他用诚恳朴实的话语，回忆了虽不识字，却给予他珍贵精神财富的母亲。宽容、善良、坚强，这些听起来简单的做人道理，却值得当今的家长，静心思量一番。
■张前
莫言的母亲没有文化，更没有接触过“多元智能”、“潜能开发”这些时髦的词儿，但她身体力行，向幼年的莫言传递了宽容原谅、扶弱济贫这些朴素的价值观。
宽容地待人待己
莫言在演讲中提到了自己幼年时期的一件事：有一天，莫言提着家里唯一的一把热水瓶去公共食堂打开水，因为饥饿无力，失手将热水瓶打碎。莫言吓得要命，便一头钻进草垛，一整天都没敢出来。傍晚的时候，莫言听到母亲呼唤他的乳名，便忐忑不安地从草垛里钻出来。莫言以为会遭到打骂，但母亲连一句责备的话都没有说，只是摸着他的头，口中发出长长的叹息。
又有一次，莫言跟着母亲去集体的地里捡麦穗，看守麦田的人来了，其他捡麦穗的人纷纷逃跑。但莫言母亲是小脚，跑不快，被捉住了。那个身材高大的看守人打了她一个耳光。母亲无力反抗，跌倒在地上。当时，莫言看到母亲嘴角流了血，沮丧无助的表情让他刻骨铭心。多年之后，当那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人，在集市上与莫言相逢，莫言想冲上去找他报仇时，却被母亲一把拉住，母亲平静地对他说：“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人。”
宽容是一个人对社会、对人生所抱有的积极生活态度，在社会生活中起着重大的作用，小可安民，大则强邦。古今中外在不同领域有所建树者，无不有宽广的胸怀，能容的度量。
然而，在当今的家庭教育中，很多幼儿家长却不懂得让孩子宽容和理解。有些父母时常对自己的孩子灌输“不能吃一点亏”的思想观念。有的家长临送孩子上幼儿园前，叮嘱孩子最多的是：不能被人欺负，谁打你一下，你一定还谁一下。有的家长见自己的孩子“吃了亏”便心如刀绞，非拉着孩子去找对方家长、找幼儿园讨个说法不可……
父母是孩子的第一任老师，试问，他们如此的行为会给幼儿心灵留下什么样的人格烙印？斤斤计较的幼儿又怎能很好地与他人相处、与他人合作呢？父母如此的教子方法必会导致孩子陷入孤立无援的人生境地，岂不真的会使孩子在成长的道路上吃大亏？
爱孩子就要为孩子的长远生活准备。现在蹒跚学步的幼儿，终归有一天要长大，要离开父母独立面对生活，若要让孩子能在社会上立足，父母就绝不应教孩子与人锱铢必较，寸利必争。相反，应培养孩子具有宽广的胸怀。古人云：“有容乃大，无欲则刚，至大至刚。”作为目光远大的父母，应该要把孩子培养成“至大”、“至刚”的人。
心存善良和同情
莫言在演讲中提及儿时中秋节的一件事：那天莫言家难得包了一顿饺子，每人只有一碗。正当他们吃饺子时，一个乞讨的老人，来到了他们家门口。这时，莫言端起半碗红薯干给那乞者，那乞者说：“我是一个老人，你们吃饺子，却让我吃红薯干？”莫言气愤地说：“我们一年也吃不了几次饺子，一人一小碗！给你红薯干就不错了！”听莫言这样说，他的母亲制止并训斥了他，然后端起她那半碗饺子，倒进老人碗里。
莫言还说他幼年时因为长相丑陋，他常被村子里的人当面嘲笑，甚至被性格霸道的孩子殴打，莫言回家痛哭，母亲对他说：“儿子，你不丑。你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里?而且，只要你心存善良，多做好事，即便是丑，也能变美。”
苏霍姆林斯基曾说：“善良的情感是良好行为的肥沃土壤。”一个健康的孩子就好比一棵树，必须以善良为根，正直为干，丰富的情感为蓬勃的枝丫，这样才能结出美丽善良的果实。善良的情感及其修养是人道精神的核心，必须在幼年时就细心培养，否则难有效果。
时下，很多幼儿家长对孩子的物质生活十分重视，他们舍得花大钱给孩子提供优越的生活条件，却极少考虑如何让孩子学会同情、关心和帮助别人。即使有，也往往只是教给孩子一些礼貌用语和待人接物的常识，只满足于一时的、表面的结果，却忽视了孩子良好情感的形成。这样的孩子缺少善良的情感，不知道爱父母、爱家庭、爱伙伴，不知道关心别人、为别人服务，甚至日渐成为冷漠、自私、放任而又脆弱的“小皇帝”和“小公主”。
家长应该言传身教，和孩子一起去学会关心、帮助、尊敬别人。让孩子懂得好吃的与人分享，好玩的大家一起玩，别人病了去关心，别人痛苦给予安慰体贴，别人休息不去打扰，别人收拾干净的房间不去弄乱等。
坚强地面对生活
莫言在演讲中讲到母亲患病的一段经历：母亲患了严重的肺病，饥饿、病痛和劳累，立即使他们这个家庭陷入困境，看不到光明和希望。面对变故，莫言非常害怕母亲离他而去。那段时间，每天一进大门，莫言就高喊母亲，如果一时听不到她的回应，他就心惊胆战，到处寻找。有一次，找遍了所有的房间也没有见到母亲的身影，莫言便坐在院子里大哭。这时，母亲背着一捆柴草从外边走进来。母亲平静地说：“孩子，你放心，尽管我活着没有一点乐趣，但只要阎王爷不叫我，我是不会去的。”
关于母亲的坚强，莫言在《母亲》中回忆到“在我们这个人口众多的大家庭中，劳作最辛苦的是母亲，饥饿最严重的也是母亲”，然而“母亲在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲”！在那样的苦难中，是不屈于命运的坚强使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱。而母亲的坚强，也给幼年的莫言留下了深深的心灵震撼，也成为他以后面对生活时强大的精神支柱。
困境总是与我们不期而遇，挫折每时每刻都有可能发生。应对挫折最有效的武器就是坚强的意志，它是一种强大的内驱力，能激励人在对事物和现状具有一定认识的基础上，坚持不懈地运用自己的智慧完成任务，追求既定目标，实现自己的理想。
可是，现在的孩子总是饭来张口、衣来伸手，家长的疼爱导致幼儿像温室里的花朵，耐受力极差，经不起任何风吹雨打，遇到一点点小事就会逃避退缩。有的幼儿入园时，受不了家园之间的“长途跋涉”，不是让家长“车马伺候”，就是让家长“身背肩扛”；有的幼儿在生活中连轻微的磕碰也不能忍受，一旦遇上就会哭闹不止。在家当“小皇帝”和“小公主”惯了，形成了对大人的过分依赖，导致了幼儿意志力的缺失，这对他们的成长和发展十分不利。
家长一定要重视培养孩子的坚强意志，在以表扬为主的教育理念中，适当渗透一些积极的挫折教育，让孩子们养成乐于尝试、勇于克服困难的精神，形成对环境的适应能力和对挫折的承受能力。
父母作为幼儿成长的重要影响者，一定要注意自己的言传身教，将那些朴素的价值观传递孩子，让教育回归最本真的源头，让他们美好、善良、勇敢地成长！
（作者单位：山东省泰安市肥城教育局）
莫言的母亲不识字，一生历经饥饿、疾病、战争的折磨，但她的宽容、善良和坚强，给莫言的一生留下最珍贵的精神财富。禹天建 绘