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三、科学推进六项重点工作
围绕党的十八大报告提出的任务要求，2013年，民族教育将重点推进六项工作。
一是开好第六次全国民族教育工作会议。按照党的十八大精神，进一步修改完善《国务院关于加快推进民族教育发展的决定》，提请国务院印发，抓紧修改领导讲话和相关配套文件，争取会议尽快顺利召开。抓好第六次民教会精神的贯彻落实，出台落实会议精神的具体实施方案及系列配套文件，力争在资源配置、教师队伍建设、教育教学质量、民族团结教育等关键问题上有明显突破。
二是全面推进学校民族团结教育工作。把民族团结教育贯穿到课堂教学、社会实践、校园文化建设等环节和过程，推动党的民族理论和民族政策、国家法律法规进教材、进课堂、进头脑，不断提高民族团结教育的针对性和有效性。力争2013年完成中小学民族团结教育教材修订工作，加强民族团结教育资源建设和教师培养培训工作，召开学校民族团结教育部署工作会议。重点加强新疆、西藏、四省份藏区和内地各类民族班学生的爱国主义教育和民族团结教育，切实增强各民族学生维护国家团结统一的自觉性。在敏感节点，做好形势预判，落实维稳制度，确保内地民族班和谐稳定。
三是科学稳妥推进双语教育工作。双语教育既是民族教育的特殊性问题，也是热点和难点问题。近期将继续修订完善《关于进一步加强少数民族双语教育工作的指导意见》并适时印发。召开双语教育工作会议，明确双语教育目标、任务、体制、机制、政策措施和双语教育改革实验思路。研究制定《关于加强民族地区双语和双师型教师队伍建设的意见》和《双语教学资源建设方案》。
四是提高内地培养少数民族人才水平。逐步扩大培养规模，努力满足少数民族群众接受优质教育的需要，把每个孩子培养成为有用之才。合理规划少数民族人才培养的层次、类型和结构，重点加强应用型、技术技能型人才培养。进一步完善内地培养少数民族人才的制度体系。研究制定《内地培养少数民族人才五年规划》。召开内地培养少数民族人才工作会议，部署相关工作。启动实施少数民族高端人才培养计划。切实加强内地民族班管理，全面提高教育教学质量。
五是切实做好教育对口支援工作。一是推进发达地区对口支援欠发达民族地区教育事业发展的体制机制建设；二是建立健全省内发达地区对口支援省内欠发达民族地区的工作机制，尽快印发《边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划实施方案》，每年选派3万名骨干教师开展省内教育对口支援，并重点扶持培训3000名骨干教师；三是继续做好教育援疆、援藏、援青等工作。印发《关于进一步加强教育对口支援西藏的意见》，召开教育援藏会议。召开中央新疆工作协调小组教育组全体会议，完善教育援疆项目网络直报系统和新疆双语教育实名制管理系统，做好新疆双语教育质量监测报告。做好教育对口支援青海及各省省内发达地区教育对口支援本省民族地区工作。
六是加快民族地区职业教育特色发展。加大对民族地区职业教育的投入力度，对免学费和资助政策予以重点倾斜，大力推广“9+3”免费中等职业教育。加强基础能力建设，新建、改扩建一批适应地方特色产业需求的中等职业学校，建设一批服务地方主导产业发展的实训基地。支持发展一批面向民族优秀传统文化、工艺、现代农牧业等方面的特色专业。瞄准产业发展需要和岗位需求，大力提升办学水平。搭建企业需求与毕业生就业信息相对接的交流平台，促进毕业生及时就业。
