日前上映的《银河补习班》，由于将视角聚焦在家长的教育焦虑、学校教育的方式方法以及以考入名校为旨归的应试理念等，引发社会关注。相对于坊间热议的影片某些细节的真实性、考上名校与快乐成长哪个才是家长的首选项、艺术表现与客观现实之间的距离等，我更想谈一谈家庭层面的父爱对于孩子成长的重要影响。
这部电影最大的亮点，很大程度上在于展示了父爱的光辉，尤其是父亲马皓文在自身尊严受损的情况下，没有自暴自弃、自怨自艾，而是重振旗鼓，努力去弥补并撑起儿子马飞成长的天空。马飞在父亲的鼓励与引领下，逐渐走出心理阴影，找到学习的乐趣与动力，终于完成逆袭。这无疑给出一个很重要的启示，那就是家庭教育才是一个孩子能够茁壮成长的关键，父母良好的教育观与教育行动才是孩子成才最大的庇佑。
放眼现实，许多家庭在孩子上培训班上投入很大，经济上的选择原本无可指摘，但不要以为这就是在进行素质教育，是给孩子最好的教育，抑或孩子真正需要的教育。其实，孩子在一天天长大的过程中，最需要的是父母高质量的陪伴、长期的关心与支持，尤其需要父母在孩子专注学习、更好为人处世乃至形成积极的“三观”方面下力气。
让孩子健康成长，也需要父母不能把教育权利轻易地让渡给培训机构或学校。电影中，任素汐扮演的妈妈自己忙于经商，以为给马飞选择所谓最好的学校就是尽了本分，这是现实中许多家长不约而同的选择，却折射出走偏的教育观——与马皓文被迫错过马飞7年成长之后，为激发马飞学习动力，使其一天天重拾自信，形成了鲜明对比。站在旁观者的角度，让孩子感受到爱，并注意爱的表达方式，显然更明智、更可取，是更值得推广的家庭教育智慧。父亲悉心陪伴，处处注重引导的方式，更符合教育规律，值得每个家庭学习并付诸实践。
有网友表示：“教育不是喊口号，素质教育不是靠‘自嗨’就可以实现的，还是需要通过扎实的努力和脚踏实地的态度，才能够取得成功。”这话看似不错，但先于努力与态度的，则是父母的教育理念。理念不对，后续的行动都会差之毫厘，谬以千里。是遵循成王败寇的功利判断，还是坚守孩子是否成人的价值判断，最终都追根溯源到父母的育儿观上。无论如何，作为一部教育电影，《银河补习班》里一个父亲对孩子的爱、对逆境成长的激励、对教育方法的坚守，是无论如何不能质疑的，是值得肯定和赞赏的。无论如何，培养一个内心有爱、内心平衡、有上进之心和生活能力的孩子，都应该是每个家庭的教育理想，很大程度上这也是底线。
教育生态的改变需要从观念开始，进而落实到具体的行动中。我们不能指望一部教育电影解决所有的现实问题，尤其是以此来医治家长们的教育焦虑，或推动学校的教学改革。通过《银河补习班》，我们需要做的是多加反思，不做应试教育的急先锋，而是一点点做到对素质教育不折不扣的落实、对教育常识的遵守、对家庭教育的本质回归。如果说素质教育有什么起点，或者说有着理想的实现捷径，那么无疑是在家庭。家庭教育是一个人成长的根本，如果父母在陪伴孩子过程中将教育重心放在孩子的心性养成、气质格局上，孩子更容易找到学习的动力、成长的方向，更容易看到广远的天地和宏阔的未来。
孩子能否真正成才，说到底考验的是父母的教育观、父母的教育能力与教育定力。当父母能反思自身，从容育儿，少一些教育焦虑，不让幼小的生命过早承受不能承受之重，那么孩子在学业和身心发展上成功的概率更大，未来也有可能朝着自己的梦想而努力。尽管不可能每个孩子都像马飞一样最终成为世界瞩目的航天员，但能做一个有幸福感和责任感的社会公民，就是家庭教育的最大成功。
（作者系本报记者）
