■内地民族班为少数民族地区累计培养输送各类建设人才26万名
■包括初中、高中、普通本科、研究生教育在内的内地民族班办学格局基本形成
■我国55个少数民族均有本民族本科生，各少数民族基本拥有本民族硕士和博士研究生
本报北京8月27日讯（记者 柴葳）为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深入开展民族团结宣传教育活动的意见》以及中央宣传部、教育部、国家民委印发的《关于在学校开展民族团结教育活动的通知》精神，教育部、中央统战部、中央政法委、国家民委近日联合在京召开大力加强内地民族班民族团结教育和学校管理工作会议。会议全面部署了内地西藏班（校）、新疆高中班、高校民族预科班、少数民族高层次骨干人才硕士研究生基础培训基地（以下简称内地民族班）民族团结教育工作，对今后内地民族班进一步加强学生爱国主义和民族团结教育提出了明确要求。教育部部长周济、中央统战部副部长陈喜庆、中央政法委副秘书长鲍绍坤、国家民委副主任吴仕民出席会议并讲话，教育部副部长鲁昕作会议总结，教育部副部长李卫红主持会议。
会议指出，党中央、国务院历来十分重视民族教育事业发展和人才培养。创办内地民族班，是党中央、国务院作出的一项重要决策，是中国特色社会主义教育体系的重要组成部分。内地民族班办学极大地提高了少数民族的科学文化水平，推进了我国民族教育事业的改革和发展，体现了我国民族教育的鲜明特色，符合我国少数民族人力资源开发的实际情况，受到各族人民群众的欢迎。内地民族班毕业的学生政治思想坚定，文化基础扎实，知识结构全面，业务能力强，眼界开阔，爱岗敬业。他们奔赴基层，艰苦奋斗，建功立业，为民族地区的经济发展和社会进步作出了重要的贡献，已经成为促进民族地区经济社会发展、维护民族团结和国家统一的一支重要力量。
会议强调了做好内地民族班爱国主义教育和民族团结教育工作的重要性和紧迫性，明确了今后的主要任务和重点工作。
会议指出，加强和改进内地民族班爱国主义教育和民族团结教育，是维护国家统一、促进民族文化交融的需要，是抵御境内外敌对势力渗透破坏、把握反分裂斗争主动权的需要，是全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的需要。要认真贯彻中央的部署，立足当前，放眼长远，切实加强和改进民族班的民族团结教育。要深入开展“民族团结教育”主题活动，扎实推进民族团结教育贯穿于民族班学生学习生活各个方面。要充分发挥好内地和民族地区两个优势，充分发挥教师的主导作用，建立健全保障机制，把民族团结教育落到实处。
会议强调，要以开展民族团结教育为契机，进一步加强和改进内地民族班思想政治教育。进一步加强基层党组织和共青团组织的建设，进一步加强班主任和辅导员队伍建设，进一步营造良好的校园环境，进一步拓展思想政治教育的有效途径，破解难点、突出重点、凸显亮点，全面推进民族班思想政治教育再上新台阶。（下转第二版）
