本报讯（记者 程墨）今年7月，武汉外国语学校高中学生吴喆应邀出席美国国会在联合国大厦举办的“全球青年领袖峰会”。吴喆还代表中国学生在会上作了《21世纪大规模杀伤性武器对世界进程的影响》的演讲，成为参会的330名青年才俊中4名获得演讲机会的学生之一。吴喆自豪地告诉记者，自己成绩的取得得益于学校的教育模式，是学校为全体学生提供锻炼和展示才华的舞台，开阔了学生们的国际视野。
作为湖北省第二批学习实践活动试点单位，武汉外国语学校领导班子充分认识到：只有用科学发展观统领全局，全面审视机遇和挑战，力破发展难题，抢抓发展先机，才能真正推进学校又好又快地发展。校长李鸿朗说，结合试点单位工作要求，学校紧紧围绕“立足科学发展，建设四新外校”的活动主题，从“破解发展难题，营造和谐共进新风貌；创新管理机制，强化规范管理新效能；打造品牌特色，实现科学谋划新突破；坚持以人为本，追求优质教育新成果”四个方面入手，通过“系民情、问民计、解民困”，凝聚各方力量，化解各种矛盾，把谋求学生、教师、家长及教师家属的幸福人生作为教育的本源和学校发展的终极追求，使学习实践活动取得了显著的效果。
在学习实践活动中，武汉外国语学校全面推进素质教育，开设了近40门校本课程供学生选修；定期举办外语节、读书节，组织各类社团活动，为全体学生提供锻炼和展示才华的舞台；大力推进国际合作与交流，长期聘用来自美、英、法、德、日、澳等国的优秀外籍教师，加强与姊妹学校的教学互访活动，努力开阔学生的国际视野。高二学生章舟深有体会地对记者说，学校多元化、全面发展的教育模式让他们受益，同学们不是沉迷于课本、应付高考，而是注重综合素质、个性成长。
在学校的管理中，武汉外国语学校始终坚持“抓住人，经营心，建设家”的理念。坚持领导走访老师家庭，以谈心、访谈和发放谏言表等方式向教职工征求意见，共收集各类建议和意见４００多条，落实解决了教师上下班用车、住房、看病等方面问题；为教师专业化成长搭台子、引路子、想法子，让教师在专业中寻找尊严感；弘扬“厚德做人，博学做事”的师德师风，让教师在魅力中体验成就感；倡导“赏识扬长，团队补短”，让教师在付出中享受幸福感。
