全国教育大会强调，要在坚定理想信念上下功夫，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立志肩负起民族复兴的时代重任。辽宁省康平县高级中学树立“以德树人”的办学理念，走出一条德育发展的特色之路。
辽宁省康平县高级中学是辽宁省示范性普通高中，始建于1978年8月，现有61个教学班，在校学生近3000人，教职员工280余人。学校树立“以德树人”的办学思想，坚持以德为先、德才兼备的育人理念，全力打造康平高中品牌，办人民满意的学校。
“以德为先”的办学理念
康平县高级中学本着“为学生成长奠基，为教师成长铺路，为学校发展改革”的办学理念，始终坚持将德育工作作为首要任务来抓。全校师生以“一切为了祖国”为校训，全面贯彻上级要求，围绕“勤学友善、文明和谐、诚信爱国”的培养目标，以“为学生的全面发展服务，为学生的个性发展服务，为学生的终身发展服务，为全体学生的发展服务”为教育理念，把“以学生为本，尊重学生的人格，尊重学生的发展”确定为德育工作理念，把“教育为主、管理并重、加强培训、求真务实”作为德育工作思路，形成以道德规范教育为基础，理想信念教育为核心，学科教学为主渠道，心理健康教育为辅佐，校园文化熏陶为氛围，实践教育活动为载体，学校规范管理为保证的德育体系，体现了“团结，文明，求是，创新”的良好校风。
学校根据国家教育部门《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》要求，结合市教育部门分年级德育工作实施细则的相关规定和学校的具体情况，制定了学校德育培养总目标为，“勤学友善，文明和谐，诚信爱国”，并在此基础上，结合各年级实际分别制定了德育分阶段培养目标，做到了扎扎实实抓德育，事事处处皆育人。其中，学校把高一的德育重点放在“善待他人，诚信自守，立志勤学，自强自信”，树立自强、独立的人格；高二德育重点在“文明知礼，和谐互助，提升品质，健全人格”，树立文明、健全的人格；高三德育重点在“担当责任，完善理想，勇于进取，爱家爱国”，树立学生的家国情怀。每个阶段的德育目标清晰可见，从个人到集体，最终要培养学生的家国意识。
培养社会主义核心价值观
价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分；青少年是价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。康平县高级中学在学校的日常点滴中渗透“社会主义核心价值观”理念，在理想信念上下功夫，取得了良好效果。
康平县高级中学培养学生的“社会主义核心价值观”，不是简单枯燥的说教，而是通过活动，教诲学生懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。另外，学校还以班级为单位召开了践行社会主义核心价值观主题班会。在班会上，教师向学生们抛出问题，“什么是价值观？我们需要什么样的价值观？说出大家自己认可的价值观以及学生讨论我们国家现在需要的价值观”，层层递进，引导学生思考，培养学生的家国意识、责任担当。随后，教师进一步引导学生，如何在日常学习中有意识地规范自己的言行，塑造自己的价值理念。教师引导学生“如何在学习中加强自我修养”，进一步“如何在社会实践中加强自我修养，如何在与人交往中加强自我修养”以及“如何在学校争做文明守纪好学生”。学校循序渐进，有目的、有途径地规范学生的言谈举止，培养学生的“社会主义核心价值观”，让“社会主义核心价值观”内化为学生的日常。
《诗经》中名言“如切如磋，如琢如磨”，讲的是君子的自我修养，价值观的培养也是如此。康平县高级中学把德育培养作为教育的基石，不忘教育的初心，走出一条德育发展的特色之路。（王景伟 崔丽娟 孙海昌）
