优秀传统文化是指中华传统文化中历经沧桑而积淀传承下来的精华部分，是中华民族极深厚的软实力。在中华民族艰难而辉煌的发展历程中，优秀传统文化薪火相传、历久弥新，始终为国人提供精神支撑和心灵慰藉。面对世界格局的多变、多元价值观冲击、转型的阵痛，唯有唤起国人的文化自信，才会有道路自信。
党的十九大报告指出，全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用，并强调建设优秀传统文化传承体系、弘扬中华优秀传统文化。准确把握优秀传统文化的时代价值和中国梦的丰富内涵，从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量，是我们当前面临的重大理论和实践课题。
品味经典，涵养品行
优秀传统文化教育是建设社会主义先进文化的宝贵资源，是对公民和青少年进行伦理道德教育的重要载体。湖南大学附属中学以千年学府岳麓书院为依托，积极培养学生对湖湘文化等优秀传统文化的学习和认识，岳麓书院是湖湘文化的策源地，“惟楚有才，于斯为盛”，每年9月学校都会组织新生参观岳麓书院，让学生熟识先贤，感知湖湘文化和湖湘精神。学校还长期聘请书院的老师担任学校课外辅导老师，开展传统文化知识讲座。学校还长期组织开展经典诵读活动，团委利用每周一“升旗仪式”的契机，以班集体为单位积极开展“经典朗诵活动”汇演。另外学校还组织了“与经典文化同行，与圣贤先哲为友”“共享读书乐趣，营造书香校园”等系列活动，通过主题演讲，征文竞赛，主题班会等形式，积极地推动传统文化经典进课堂，进人心、促行动、成品行。通过长期的实践，学校获得了长沙市教育部门授予的“传统文化特色实验学校”称号。
弘扬革命精神，培育爱国情怀
湖南大学附属中学历来重视革命传统教育，注重传承革命精神。层峦叠障、万木青葱的岳麓山安葬着一批献身于中国近代革命斗争的湘籍英烈，黄兴、蔡锷、陈天华、肖劲光等革命志士都葬在了岳麓山上，他们为争取民族独立和人民自由的事迹和精神值得每一个国人敬仰和学习。学校充分利用这个地理优势开发了麓山革命文化校本课程研究，积极弘扬湖湘志士以天下为己任的情操，培养学生的家国情怀。每年清明节学校都组织“爱我中华，不忘先烈”的祭扫活动。结合校本教材，学校还开展了一系列弘扬民族精神的主题活动，如，祭扫二十九军抗战英雄纪念碑以及与“重走长征路”主题相关的主题班会及夏令营活动，以此增强学生对抗战精神和长征精神的理解，培育学生的“心忧天下，展望未来”的爱国情怀。
践行核心价值观，追逐中国梦
先进的文化是人类生活的引领者，是人类前进的灯塔。中国传统文化积淀了许多有价值的理念和精神，值得挖掘和弘扬。国家领导人指出：“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，践行社会主义核心价值观，必须弘扬中华优秀传统文化。”
社会主义核心价值观既体现中华民族的传统道德精华，又体现时代精神和要求。学校只有将核心价值观的培育纳入到学校各级各类工作之中，形成常态化的长效育人机制，才能确保效果。湖南大学附属中学采取多种形式促进社会主义核心价值观的教育，学校以课程、活动为载体，将社会主义核心价值观全面渗透学校教育的全过程，扎实推进了学生正确价值观的形成，引领着他们自信地前行。
（李尤清 刘觅知）
