锦绣潇湘，濂溪河畔，莘莘学子会聚师范求真知；和美永州，道县师范，肩负育才重担励壮志。2018年金秋时节，湖南省道县师范学校迎来了60周年华诞，谱写了一曲与时俱进的历史赞歌。
道县师范学校创建于1958年，是湖南省大专层次小学幼儿园教师培养基地、湖南省示范性中等职业学校、永州市教师继续教育中心和永州市小学教育研究中心。学校育人环境优良，教育教学设备先进。占地面积130亩，拥有教学大楼、练功厅、实训楼、艺术大楼、学生公寓、400米标准运动场，建有理实一体化教室、微格室、电子阅览室、心理咨询室、仿真幼儿园教室、标准化普通话测试室等专业教学场所。学校现有教职工168人、学生3469人，开设公费定向师范生五年制大专层次小学教育专业和学前教育专业，中专层次学前教育、旅游服务与管理、社会文化艺术等专业。60年间为社会培养了40000多名各类人才，成为享誉三湘的师范名校。
学校荣获第二届全国青少年学生法治知识网络大赛杰出组织奖、全国中职“文明风采”大赛优秀组织奖、全国国防教育特色学校、湖南省语言文字规范化示范校、湖南省双特色示范学校、湖南省安全文明校园、湖南省教育系统先进基层党组织、永州市党建工作先进单位、永州市依法治校示范校、永州市绿色美丽校园等多项荣誉称号，走出了一条教师教育特色发展之路——
坚守教师教育 60年初心不改
60年风雨兼程，60年砥砺前行。道县师范经历了创校之初的艰辛、复校办学的发展、中师振兴的辉煌和创建高师的奋斗。在历任校长的带领下，学校始终坚持教师教育，全面落实立德树人，全方位打造了富有师范特色的潇湘名校和永州市小学幼儿园教师摇篮，为永州市基础教育和学前教育的发展作出了巨大的贡献。
进入新世纪，学校面临着生源、就业、改革的挑战，学校新的领导班子临危受命，提出了“以教师教育为主体，多专业、多层次、多形式”的多元办学新格局。2002年学校挂牌成立“永州市教师继续教育中心”，2005年被认定为湖南省14所“中专层次幼儿园教师培养基地”之一，并在湖南省率先提出了创建“永州高等师范学校”的设想。2008年学校成为“湖南省大专层次小学幼儿园教师培养基地”，2012年学校作为师范学校成功入围湖南省示范性中职学校重点建设项目，2013年学校明确提出“立足现实办好学，着眼未来创高师”的总体工作思路，以建设省示范性中职学校、创建永州幼儿师范高等专科学校为契机，探索了一条融师范教育与职业教育为一体的办学发展新机制、新路子。
经过创新发展，学校办学条件不断改善、办学规模不断扩大、办学质量不断提高、办学水平不断提升、办学特色不断凸显。2015年学校以优秀等级成功创建省示范性中职学校。同年12月永州市作出决定：整合道县师范、祁阳师范两校现有教师教育资源，新建永州师范高等专科学校。2016年新校区建设正式启动，2017年湖南省高等学校“十三五”规划师范高专布点永州，学校高师创建迈出了关键性的一步，书写了60年不忘初心、砥砺前行的光彩华章。
坚持立德树人 提升人才培养质量
围绕“立德树人”根本任务，以培养一专多能、全面发展的复合型教育人才为培养目标，以铸造“两代师表”、创新人才培养模式改革、提升教师素质等为突破口，全面凝练教师教育人才培养特色，是道县师范学校的成功经验。
——铸造“两代师表”，确立培养目标。近年来，学校不断提高政治意识，围绕培养什么人、为谁培养人、怎样培养人的问题，担负起培养德才兼备的教师的神圣使命。经过60年教师教育的积累，学校已拥有一大批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的优秀教师。
学校秉承“求实创新、团结奋进”的校训，践行“为人师表、教书育人”的教风，弘扬“博学笃行、自强不息”的学风，强化全员育人、全程育人、全方位育人的理念，推行“以文化人，活动育人”德育模式改革，通过课堂教学、养成教育、国旗下的讲话、道德大讲堂、主题班会、“中国好人”和“最美中职生”先进典型事迹学习活动、校园主题文化系列活动等多种形式，将思想政治教育、公民道德教育、专业思想教育、职业道德教育、心理健康教育与教育教学紧密结合，实现了两代师表同铸，培养德才兼备的优秀教师的目标。
学校被评为全国军民学雷锋先进典型单位、湖南省青少年教育研究基地、永州市五四红旗集体。学校1991届毕业生吴才有被评为全国优秀教师、湖南省最可爱乡村教师、特级教师，1992届毕业生周彩莲被评为全国三八红旗手、省优秀教师，原校长罗德康被评为“中国好人”（孝老爱亲），学生沈思平、王梅分别被评为2016年度、2017年度“全国最美中职生”，2017年郑凯京、眭紫烨等荣获第二届“全国青少年学生法治知识网络大赛”高级中学组一等奖……
——推进教学改革，构建育人模式。为实现创新型人才培养的目标，学校以一个模式、三基教学、五项改革为抓手，以校本研究和信息化改革为推手，基本实现了“以文化人、活动育人”德育模式全面覆盖，“学教一体化”教学模式再焕生机，“小先生制”实践课程特色鲜明，“集中顶岗实习”模式闯出新路，教学综合评价形式多样。其中，“以文化人、活动育人”德育模式改革被确定为2016年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目；“学教一体化”教学模式改革被确定为2012年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目，获2017年度省职业院校教育教学成果三等奖。学校社团活动、特长生培养与“小先生制”形成了“三位一体”的教师教育实践体系，为学生全面发展搭建了良好平台。
近年来，学生在国家和省中职“文明风采大赛”、中职学生技能大赛以及湖南省青年文化艺术节等省级以上各类比赛中荣获奖项100多项。学校两次被评为全国中职学校文明风采大赛“优秀组织奖”，并获湖南省第四届青年艺术节“优秀组织奖”。学生文婷婷、高颖、唐佳文等获得了全国第二届学前教育专业学生幼儿园活动设计与实施能力竞赛本专科团体一等奖、全国中职学校“文明风采”大赛二等奖、“三湘蒲公英”少儿舞蹈大赛金奖等。
——提升教师素质，夯实育才根基。学校坚持“引进”“培养”两手抓，通过政策引导、有效激励、骨干示范、新老教师传帮带等举措，有力地支撑学校的人才培养以及各项事业的发展。
近年来，学校引进和培养硕士研究生以上学历21人，拥有市级校级学科带头人和骨干教师28人、正高级讲师1人、特级教师2人。教师荣获国家及省市教育教学和专业技能比赛奖项300多项。2016年5位教师获得省第二届微课大赛二、三等奖；2017年6个教学团队获得湖南省信息化教学大赛二、三等奖；2018年3个教学团队获得湖南省职业院校教师技能大赛二、三等奖。教师创作的舞蹈、音乐、美术作品《爱莲》《雕龙船》等多次获国家和省市级大奖。舞蹈教师何启秀荣获“第二届永州市文艺奖”，音乐教师陈艳玲获得湖南省青年艺术节金奖。
坚持创新发展 铸造学校特色品牌
——坚持科研创新，促进特色发展。学校秉持以科研促教学、以科研促发展的宗旨，营造出了浓厚的科研氛围和发展舞台。学校教师出版专著13部，主编和参编教材50多本，主持国家及省市级课题30多项，发表和获奖论文300多篇。学校领导撰写的《永州市农村小学教师队伍分析及对策》，提出了加强小学教师教育基地建设和构建“定向—订单式”培养新型模式，为湖南省农村小学教师专项培养计划政策的制定提供了有力的论证，受到了国家教育部门“中长期规划征求意见活动”的高度关注。学校注重人才培养模式和教学模式的研究与创新，研究成果之一《农村幼师职前培养目标规格定位的重新审视》在国家双核心期刊《湖南师范大学教育科学学报》上发表。
——坚持服务社会，推进区域发展。学校紧紧围绕永州教育强市、文化强市、旅游兴市三大战略目标，实行“三对接三服务”，促进了地区教育、文化、旅游的大发展大繁荣。以服务农村基础教育发展为例，学校开展各级各类教师学历提升培训和非学历培训累计上万人次。自2008年承接五年制公费定向师范生培养计划以来，为永州市输送专科层次优秀乡村教师近500人。学校推进小学、幼儿园的深度合作，建立校外实习实践基地近百所，通过实施“百名教师下小学、幼儿园”工程，每年组织多个教研团队深入幼儿园和小学一线开展实践调研、现场讲座和专家指导等，推动了本地区小学、幼儿园办学走向规范化、科学化的发展道路。
——坚持文化引领，带动文化发展。近年来，学校创编中华优秀传统文化和地方特色文化节目17个，参加省市大型文艺演出30多场次。2017年学校被评为湖南省“欢乐潇湘”大型群众文化艺术活动“优秀组织奖”，承担了被评为“2017年影响中国社会十大文化要事”的周敦颐诞辰1000周年纪念活动暨第八届理学文化节的全部节目演出任务，得到了省市领导的一致好评。
60年筚路蓝缕，一甲子栉风沐雨。目前，湖南省道县师范学校正上下一心，不忘教师教育初心、牢记立德树人使命，坚持创新发展，以建设永州市小学教师培养培训中心、永州市幼儿园教师培养培训中心、永州市文化艺术人才培养中心、永州市小学学前教育研究中心为目标，谱写建成建好永州师范高等专科学校的光彩华章。
（何云峰 李 鸽）
