本报讯（通讯员 阎世峰 记者 周红松）河北经贸大学金融专业的学生小靳这几天很高兴，因为她已经到石家庄益达商贸公司上班了。她说：“这全靠我的党员导师刘颖老师。要不是刘老师在专业上的悉心指导和择业时的全力帮忙，我不会这么快就找到理想工作，真是从心底里感谢刘老师！”小靳说的刘颖是该校金融学院的一位党员导师。
“党员导师制”是河北经贸大学党委党建工作的创新点之一。该校把党建工作与专业教学相结合，让教师党员全方位服务学生，进而推出了“党员导师制”。担任导师的是有丰富授课经验的教师，导师从学生一入学的职业规划，到4年大学不同时期的学习疑问、科研、社会实践，再到毕业时的就业，都要进行4年不间断的引导和帮助。
据了解，党员导师必须是所教班级的专业课教师，必须连续3年学生打分评价均为优秀，每位党员必须联系一个班，并把每月联系学生的情况逐一记入《党员联系工作记录表》中，定期与辅导员交流和沟通，确定下月的工作重点。学校每月将对党员导师的工作记录进行检查，并把教学反映是否良好、帮困学生面貌是否改观等，作为评价党员导师工作业绩的主要指标和评优评先的重要依据。“党员导师与辅导员老师的两轮驱动，形成了分工不同、优势互补、合力育人的新生态。”该校金融学院党总支书记张进良说。
让更多的党员师生参与学校教育教学改革过程，是河北经贸大学党建工作的又一项措施。该校从解决师生实际问题出发，建立健全决策、执行、监督机制，让党员师生干部在学校各项工作中，由以前的事后提意见前移到参与决策、议事过程。如今，学校又丰富了“校领导接待日”、“阳光对话”等活动内涵，为师生建言献策搭建新平台，认真梳理、总结师生提出的意见和建议，对存在的问题积极寻求解决方案并认真落实。至今，该校已经妥善处理师生关注的热点和难点问题达90多件，得到全校师生的广泛支持和认可。
河北经贸大学党委书记王莹深有感触地说，在实践中创新党建工作机制，不仅激发了基层党组织的智慧和活力，还增强了学校师生的凝聚力和进取心。2007年，该校党委荣获河北省“先进基层党组织”称号，同年该校工商学院旅游管理（1）班被评为“全国先进班集体”。如今，该校教职工党员比例占到总数的69%，学生也积极要求上进，仅2008年全校就有14473名学生提出入党申请要求，申请比例达到66%。
