本报讯（记者 高伟山）在学习实践科学发展观活动中，甘肃省兰州市第十九中学把提高教师素质、提升教育水平、加快学校发展作为出发点和落脚点，组织开展了以“铸师魂、树师德、提师能，共建文明和谐校园”为内容的“三师一建”活动，着力加强教师队伍建设，打造高效课堂，确保学习有实效，实践有特色。
兰州第十九中学围绕“铸师魂、树师德”，开展了师德师风教育活动和师德大讨论、教育思想大讨论，使教师具有爱岗敬业、关爱学生、教书育人的美德，树立师表、奉献、服务、拼搏和发展五种意识；针对个别教师有厌教思想，开展“我奉献、我快乐”系列活动，树立为学生终身发展服务的意识；通过开展“我和你，心连心”系列活动，引导教师关注学生一点一滴的成长和进步，成为学生的良师益友；组织“师德模范”评选活动，造就一支师德高尚、品质优良、素质过硬的教师队伍。
该校积极进行教学探索，提出把学习实践活动定位在切实推行素质教育、激发学生兴趣的教学思路上。教师的教学模式也尝试着从以教师为中心向以学生为中心、以教师为主导转变，从单向知识传授向师生互动、激发学生自主学习的方式转变。这种转变对教师知识的广度和深度、组织把握课堂的能力等提出了更高的要求。
该校还着力“强师能”，提高教学质量，以“做名师，育名生、创名校”为目标，开展青蓝工程和名师工程。采取新老结对、共同促进的办法，加强骨干教师的传、帮、带作用，使青年教师努力提高教学水平；组织开展“青年教学能手”和“学生最喜爱的老师”评选活动，使全体教师进一步转变教学理念，增强课堂教学效果；实施“大教研计划”，组织开展公开课、观摩课、优质课和说课、听课、评课活动，引导教师认真设计教案、教法，加强学科之间的交流合作。
