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写好四川教育“奋进之笔”

[db:作者]  2018-03-01 00:00:00  互联网教育报

    春节前夕,习近平总书记不辞辛劳来川视察指导并作出重要指示、发表重要讲话,充分肯定了包括教育工作在内的全省工作成绩,对进一步做好四川工作、开启四川现代化建设新征程提出重要要求,给我们巨大鼓舞和鞭策。学习好宣传好贯彻好习近平总书记来川视察重要讲话精神,是全省教育系统当前和今后一个时期的重大政治任务。省教育厅党组召开扩大会议,第一时间传达学习习近平总书记重要讲话精神,对全省教育系统学习宣传贯彻工作作出安排部署,各地各校也以多种形式开展学习。我们一定要按照省委统一部署,精心组织、狠抓落实,迅速掀起学习宣传贯彻热潮,写好四川教育“奋进之笔”。

    要学出共识,迅速把思想和行动统一到习近平总书记来川视察重要讲话精神上来。四川教育系统各级党组织、广大党员干部和师生认真组织学习习近平总书记重要讲话精神,结合思想和工作实际谈认识、话体会、谋举措。大家认为,习近平总书记重要讲话统揽全局、指引方向,思想深邃、内涵丰富,饱含深情、关爱有加,令人鼓舞、催人奋进,是我们做好新时代教育工作的根本遵循和行动指南。学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,对于全省教育系统进一步牢固树立“四个意识”,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,进一步丰富完善教育改革发展思路举措,具有十分重大的意义。当前,四川教育正处于全面贯彻落实党的十九大精神、决胜全面建成小康社会、奋力开启教育强省新征程的关键时期。全省教育系统要迅速把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来,把学习贯彻工作与学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神结合起来,与学习习近平总书记对四川工作系列重要指示结合起来,持续在学懂弄通做实上下功夫、见成效。

    要学出自信,坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想指导全省教育工作。习近平总书记对党的十八大以来四川经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设取得的成绩,包括对四川民族地区实施15年免费教育、“一村一幼”等具有创新性的教育工作给予充分肯定,更加坚定了我们探索具有中国特色、四川特点的教育现代化道路的信心决心。四川教育是全国教育的缩影,城乡二元结构和区域二元结构相互交织重叠状况明显,既有可与东部地区比肩的成都平原地区教育,又有发展相对滞后的盆周贫困山区和少数民族聚居区教育,不平衡不充分的矛盾十分突出,特别是广大藏区、彝区社会形态“一步跨千年”,囿于历史、自然、经济等客观制约,教育发展任务异常艰巨和繁重。实践证明,民族地区15年免费教育、“9+3”免费职业教育、“一村一幼”等创举,完全符合党中央以人民为中心的发展思想,完全符合四川教育实际,充分彰显了中国特色社会主义制度的优势。成绩的取得,最根本在于我们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,落实中央要求、结合四川实际勇于探索、大胆实践。面向未来,我省教育改革发展任务还很重,我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平教育思想为指导,坚定“四个自信”,增强政治定力,真正把新思想转化为推动教育改革发展的实践力量。

    要学出担当,全面落实习近平总书记对四川工作特别是对教育工作的重要指示。习近平总书记既着眼党和国家全局,又针对四川省情和工作实情,对进一步做好全省工作提出重要要求、寄予殷切期望。习近平总书记的重要指示和要求,就是全省教育工作的努力方向和着力重点。我们要强化使命担当,找准定位、积极作为。

    要深入学习贯彻做好新形势下四川工作的总体要求,在习近平总书记提出的“推动治蜀兴川再上新台阶”的总体要求下谋划四川教育,从全国教育发展的大格局中定位四川教育,从信息化、全球化、大数据、人工智能等世界教育发展大趋势和新特点中审视四川教育,保持清醒头脑、坚持问题导向,推动全省教育事业再上新台阶。

    要深入学习贯彻抓好十九大精神贯彻落实的重要要求,大力推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,推进习近平教育思想进学术、进学科、进课程、进培训、进读本,确保习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神在教育领域落地生根。

    要深入学习贯彻推动经济高质量发展的重要要求,紧紧围绕省委“一个愿景、两个跨越、三大发展战略、四项重点工程”战略,谋划发挥好人才支撑和智力支持功能,把推动高质量发展实实在在地作为确定思路、制定政策、分配资源的根本要求,推进教育优先发展,落实立德树人根本任务,深化教育体制机制改革,发展素质教育,深化产教融合,加快高校科技成果转化,统筹推进“双一流”建设,培养担当民族复兴大任的时代新人,以高质量的教育助推高质量的经济发展。

    要深入学习贯彻打好精准脱贫攻坚战的重要要求,坚持把脱贫攻坚作为头等大事,把深度贫困地区脱贫攻坚作为重中之重,聚焦2018年30个“摘帽县”和深度贫困县,进一步改善基本办学条件;结合四川深度贫困县人才需求实际,以“定向招、培养好、留得住”为目标,按照“单列计划、降分录取、定制培养、签约免费、本土就业”的思路,通过紧缺专业大学本科、高职专科技能人才免费定向培养等方式,在2020年前为深度贫困县招收、培养1万名紧缺专业实用本土人才;落实“五长”责任制,强力推进控辍保学工作;进一步发挥高校优势和作用,深化对口帮扶工作,让教育扶贫成为阻断贫困代际传递的治本之策。

    要深入学习贯彻实施乡村振兴战略的重要要求,大力实施第三期学前教育行动计划,优化幼儿园布局,重点向贫困地区、困难群体和薄弱环节倾斜;严格按照“四个统一,一个全覆盖”标准,推进城乡义务教育一体化优质均衡发展;探索农村职业教育发展新路径,培养适应新时代需求的乡村各类人才;提高乡村教师待遇,加大师资培养力度,为乡村振兴“强筋壮骨”。

    要深入学习贯彻保障和改善民生的重要要求,紧扣社会主要矛盾变化,把握群众对更公平而优质教育的新期待新要求,切实解决人民群众关切的“择校热”“大班额”等问题,进一步完善民族地区15年免费教育、“9+3”免费职业教育、“一村一幼”等支持政策,逐步缩小区域、城乡、校际、群体之间的差距,推进教育公平,提升教育现代治理能力,努力办好人民满意的教育。

    要深入学习贯彻加强党的政治建设的重要要求,认真落实新时代党的建设总要求,把政治建设摆在首位,全面加强教育系统党的建设和思想政治工作,持续用力正风肃纪,全力配合做好中央巡视组来川巡视有关工作,真正把“四个意识”变为思想自觉、党性观念、纪律要求和实际行动,坚定推动全面从严治党向纵深发展。(中共四川省委教育工委书记、省教育厅厅长 朱世宏)



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