红领巾广播站在广播。 本文作者供图
每天大课间过后，就到了红领巾广播站的播出时间。这时候，我喜欢一边在草地上散步，一边聆听广播。
小记者“百灵鸟”来稿：昨天，气温骤降，校园里到处是枯黄的落叶。六（1）班的少先队员们不怕寒冷，利用中午休息时间，把校园里的落叶全部清扫干净。校长常说，校园是我们的家，美化环境靠大家。在此，“百灵鸟”号召全体同学向他们学习，为美化校园环境做出自己的贡献。
我连忙掏出记事簿，把这条新闻记下来。以便在下周一的升旗仪式上，好好表扬六（1）班的少先队员们。操场上，六（1）班的学生正在跳绳，他们听了广播，欢呼雀跃，引来了众多羡慕的目光！
小记者“火眼金睛”来稿：昨天红领巾文明监督岗发现，有极少数同学到校门外的小卖部买零食吃。在此，“火眼金睛”要给大家提个醒，这些食品大多属于“三无”食品，对身体危害极大。父母挣钱很辛苦，我们要从小养成勤俭节约的好习惯。
不愧为“火眼金睛”，还有学生到校外买“三无”食品！吓我一身冷汗，马上去了解一下情况，该给这些“小馋猫”念念紧箍咒啦！
小记者“啄木鸟”来稿：五（3）班的日光灯有一半不亮了。昨天下午，我做了一次调查，发现教室里许多灯管有松动的迹象。这不但对我们的视力造成损害，还存在安全隐患。在此，“啄木鸟”恳请校长能经常到每个班走一走，防患于未然。
“啄木鸟”眼光就是不一样啊！学校用电线路是该彻底检修了！明天就是星期六，赶紧安排电工来检修，消除安全隐患。
正当我为红领巾广播站的表现沾沾自喜之际，在教师中却出现了一些不和谐的声音——有人委婉地提醒我把这些小记者“宠”坏了。
不久，一则报道在校园里炸开了锅。
小记者“火眼金睛”来稿，教学楼二楼五（1）班同学反映，厕所的滴水管坏了，臭气熏天，他们受不了啦！校长早就说过要找水电工来维修，同学们望眼欲穿，至今仍是光打雷不下雨。校长啊，您不是常说，学生健康无小事吗？
这一次，我终于体味到烟熏火燎的滋味了。看着老师们那似笑非笑的表情，面对着孩子们翘首期盼的目光，我稳住心神，思考着应对的策略。当然，首先我要安排人把滴水管修好。
第二天，红领巾广播站播出了一则《校长的心声》：昨天，听了“火眼金睛”的报道，校长心里久久不能平静。由于学校工作繁多，校长迟迟没有兑现对大家的承诺，在此，校长对五（1）班同学表示道歉，并由衷地希望大家能继续帮助把工作做好……
当时，我和往常一样，在草地上散步，一边走，一边听广播。不知为什么，我却像孩子似的羞涩地笑了。
有一天，我找来了小记者，让她写一写张老师。小姑娘困惑地摇摇头：“写什么呢？”“你好好想一想，张老师有没有和其他老师不一样的地方？”我充满期待地看着她。小姑娘侧着脑袋想了一会儿，试探着说：“张老师最珍惜时间，每次上课总是提前几分钟站在教室门口。”我笑了。
第二天，红领巾广播站播发了“蒲公英”的来稿：六（3）班的张老师是一位普通的老师，但有一点让我们特别感动。每次上课前，她总是夹着书本，早早地站在教室门口，等候着上课铃声。在她的行为影响下，我们也养成了珍惜时间的好习惯，课前就准备好了课本和文具，静静地迎接新一课的开始……
稿子播出后，在教师中引起了极大的反响。课间休息，老师们就开始整理教本和教具，估计时间差不多了，就迈着轻松的步伐向教室走去。上课铃声响起，楼道里少了匆匆忙忙的身影，少了杂乱无章的脚步声。
教育要把敢于担当的种子悄然植于学生的心田，让学生尝试着从切身体验中形成自己的见解，并敢于、乐于表达真实想法，在体验中明辨是非，或许这才是我们真正需要的教育。
（作者鲁兆周，系安徽省马鞍山市当涂县团结街小学校长）
