《教坛春秋——20位小学教师的境界与智慧》
《核心素养导向的课堂教学》
《汉字文化的魅力》
《教坛春秋——20位小学教师的境界与智慧》
陶继新 著 福建教育出版社
小学名师是怎样炼成的？要成为小学名师应具备怎样的品质和能力？本书精选了20位小学界的名师，如贾志敏、邱学华、于永正、管建刚、陈琴、韩兴娥、薛法根等，通过作者对他们的采访与对话，介绍了20位小学名师在教育教学上的探索、成就和人生境界、育人智慧等，对一线教师的成长有一定的启示和帮助。书中名师们独到的教学理念，独特的教学方法，他们的创新与突围，他们的育人智慧，将给读者带来难忘的阅读体验。
《核心素养导向的课堂教学》
余文森 著 上海教育出版社
核心素养是贯穿国家课程标准修订的一根红线，是课程实施和教学改革的总纲和方向。核心素养如何落地？课堂教学怎样培育学生的核心素养？本书从理论与实践相结合的角度入手，从一线教师最为关注的内容出发，系统回应了这些问题，并从理论、观念、操作三个层面对核心素养导向的课堂教学进行了深入阐述，包括核心素养的意义、核心素养导向的教学观重建、核心素养导向的教学基本策略三大主题。
《汉字文化的魅力》
沧浪 编著 北京大学出版社
对联、谜语、诗词、书法、文章等传统文化项目，自古就是人们寄托情思志趣的手段。本书以对联、谜语、诗词、书法等为题，分门别类讲述妙趣横生的文化事件和故事。这些文化事件或故事依托汉字独有的音、形、义系统所构成的强大的表达功能，呈现出文人雅趣、平民自娱、浪子不羁、怨女忧思等不同的意趣，彰显出汉字文化无与伦比的魅力。妙趣横生的故事读来轻松愉悦，读者在增长传统文化知识掌故的同时，对于中华文化载体的核心——汉字，有了更为直观而感性的认识。
梁杰整理
