初中学生正值青春年华，他们从天安门广场走过，接受党和国家的检阅，有幸见证了祖国的繁荣昌盛。他们放弃休息，他们坚守训练，他们克服困难，他们精彩绽放，他们，是这堂思政课里的美丽主角。
参加训练的学生们在汗水中体验到了坚持的力量，在坚持中感悟到了成长的信心，国庆游行训练这堂思政课必将给他们一生留下极宝贵的财富，也为学校积淀了许多思政教育经验。
中华人民共和国成立70周年大会虽然已经圆满落幕，但在北京市朝阳区，这堂爱国主义教育思政课才刚刚拉开帷幕……
从日常训练到“一日一记”，从抛洒汗水到放飞青春，从感悟成长到报效祖国……“祖国万岁”方阵指挥部以党建为引领，将思政工作贯穿国庆训练始终，与训练工作交融开展，极大激发了广大参训师生的爱国热情，确保了训练质量，也有效提升了师生的思想意识，锻炼了他们的意志品质，让国庆训练场成为了极好的思政大课堂。区委教育工委负责人说，70年大庆保障中积累的典型经验、典型做法必将成为朝阳区教育系统“不忘初心，牢记使命”主题教育中一笔宝贵的精神财富。
1 思政工作开拓创新 形成“四个一”教育形式
在首都国庆群众游行的36个方阵中，最后一个缓缓走来的是由5000人组成的大方阵“祖国万岁”。因为人员众多，加之平时各大队沟通磨合时间少，如何调动各个大队全体成员的积极性，让大家平时训练有热情,集结合练效果好，统一步调听指挥，凝心聚力有神气，这是36方阵思政工作面临的重点和难点。
36方阵思政组组长、北京市第八十中学小红门分校德育主任杨帅介绍，在无现成经验可遵循的前提下，在指挥部指挥下，他带领各大队思政负责人仔细研读上级对国庆训练工作的总要求，以党建为引领提取与思政工作有关的精神和要素，再根据36方阵的实际情况，转化并细化为具体的工作思路和方案。
为了让思政工作真正落实落地，思政工作组建立了从总队、到大队，再到中队、小队的思政工作体系，建立了“四个一”教育形式：即采取每日小队一讨论、中队一展板、大队一高台演讲、总队一评比的工作举措，让各队之间同频共振，思政工作有层次、成规模、出氛围、显成效。
36方阵人员构成和背景不同，不能用一个思政方案要求各个大队。在指挥部指导下，各个大队基于36方阵思政工作总方案，结合各自实际情况，又分别细化各自大队可操作、有针对性的思政工作方案。
36方阵训练期间，思政组创造性地开展了四类主题教育活动，大学习、大讨论、大练兵、三比三看等，有效提高了各类参演人员对国庆训练的思想认识，锻炼了大中学生的意志品格、克服困难的勇气和信心，增强了全体参演人员的爱国情感，为36方阵顺利推进训练工作奠定了思想保证，保障了训练质量。
2 思政工作落实落地 与训练工作交融推进
36方阵思政工作既独立开展，又与训练工作密切配合，贯穿到训练工作始终，与训练工作交融推进。队伍平时训练辛苦，思政组会根据实际情况，通过学习讨论让大家分享训练心得、互相启发、互相激励；在集结合练前，思政组会开展高台演讲等，激发各大队热情，展现各大队更好的精神状态和训练成果。大队优秀事迹展示、小组比拼、同伴互助等活动办法，成为了艰苦训练中极好的调和剂。
36方阵中有近2000名中学生，他们正值青春期，训练中难免会有情绪波动，思政组及时组织团队拓展活动，帮助学生疏导情绪，让学生始终保持积极健康的训练态度。思政组倡导的“一日一记”在各大队推行，得到了学生的认可，学生们在思想和意志方面的进步与成长，都体现在这几个月的字里行间，也成为学生更美好、更珍贵的成长记录。
在各大队训练分散的现实条件下，思政工作在做好保密的前提下，利用拍摄短视频、“快闪”等办法，将各个大队的思政工作亮点记录下来，并及时在大队之间分享、传递，为各个大队互相吸收思政工作经验，提高思政工作效果搭建了有效的平台和渠道，使得国庆训练成为更好的思政大课堂，极大提升了广大师生和参演人员的爱国热情，为师生们留下了宝贵的思想和精神财富。
3 思政工作入脑入心 学生用行动报效祖国
集训中的点滴给参训师生带来了一堂又一堂生动鲜活的思政教育，成为更有效的爱国主义教育课堂。学生的意志品质得到锻炼，思想信念得到增强，爱国情怀越来越深。群众游行结束后，学生们纷纷表示，国庆训练让自己超越了原来的自己，让自己遇到了更好的自己，朝阳学子不仅用实际行动完成了这堂思政课，更提升了报效祖国的信心和决心。
徐典一是人大附中朝阳学校的一名初二学生。3个月的训练时间，见证了这个羞涩女孩的成长与蜕变。“在5天的封闭集训刚开始时，我又害怕又想家，哭了好几次，但是教官和同学一直在鼓励我，给我加油。”在她看来，这样的成长是任何书本知识所体验不到的。
7月14日，陈经纶中学分校东湖湾校区赵家昊同学不慎在家中滑倒，导致额头受伤缝了5针。第二天，他依然准时到达参训地点，顶着炎炎烈日坚持训练，汗水顺着头皮流进伤口，他也咬牙坚持。直到训练结束，同学们才发现他的伤口又出血了，但他却满不在乎，只是简单地去医务室做了消毒处理就又重新归队。
北工大附中学生郝福星在训练中长了大片痱子，但他在上药后又坚持训练。流汗浸湿患部，瘙痒、疼痛得很厉害，但他没有随意乱动。老师劝其回家休息的时候，他流着眼泪说：“老师我不想耽误训练，我想坚持下去！”这种坚持不懈的精神感染着同学们。同班的郑媛元同学作为替补队员，也一直认真练习，从不因为自己是替补队员放松训练。
在近3个月的训练中，这样的感人事迹还有很多很多，学生们用实际行动践行着国庆游行思政课的精神，也在心中埋下爱国主义教育的种子。
学校特色
陈经纶中学：思政工作与主题德育相结合
为了更好地发挥党员的模范作用，陈经纶中学训练大队成立了临时党支部，每天召开党员、教练等不同层面会议，确保三个校区参训师生在训练、午餐、整理内务上，保持一个标准、一个口令、一个集体。
陈经纶中学党总支书记张静介绍，在5天的集训中，学校临时党支部利用每天一小时的活动时间开展活动，一天一个主题，将爱国教育贯穿始终。
灯光亮起，老师们手里托着大蛋糕缓缓走进活动区，奶油蛋糕上写着四个红色大字“青春十四”。这是学校主题活动之一——“我与祖国共成长”14岁集体生日的场景。“14岁，意味着责任和担当，我们想通过这种形式告诉孩子们，一旦有祖国召唤，就要勇于承担责任，为国争光，坚持到底。”张静说。
在几天的训练活动中，除了14岁集体生日外，学校临时党支部还组织开展了“我与祖国共成长”主题演讲，学生发出“为校争光、为国祝福”的誓言，开展“学榜样，增勇气，评标兵”活动，学生以小队制作海报的形式表达心声，树立榜样标杆，同时以“我想对爸爸妈妈说”一封信的形式抒发成长感悟，坚定爱国情怀。集训结束，陈经纶中学参训学生中，无一人因思想情绪、家长意见而退训，确保了训练队伍的稳定与高质量训练成果。
朝阳外国语学校：成立课题组 实现特色育人
在酷热时段或训练间隙组织进行思想教育、小组讨论、歌唱教学和比赛；将集中训练、体育教师带练与分组训练、组间竞赛、学生带练相结合，丰富训练途径、提高训练效果……朝阳外国语学校将思政课融于日常训练中，取得了良好的成效。
面对国庆游行这个教育契机，“祖国万岁”方阵第二大队（朝阳外国语学校）执行大队长齐悦，按照学校郝又明书记、林辉校长的要求，成立了“北京市朝阳外国语学校国庆游行方阵任务育人价值的挖掘与研究”课题组，分别从“仪式育人”“训练育人”“成长日志育人”“共同成长小组育人”“挫折育人”和“特色活动育人”等角度开展教育科研活动。课题组积累了丰富的教育素材，今后，学校将充分利用这些鲜活的素材开展教育教学。
