校园文化是学校的气质名片，体现历史底蕴和个性特征。校园文化不仅提升学校核心竞争力，也锤炼学生品格。近年来黑龙江中医药大学通过实践育人、注重教风学风建设、开展对外交流三个方面加强校园文化建设。
实践育人，涵养社会主义核心价值观
黑龙江中医药大学以高度的文化自觉和文化自信建设校园文化。第一，将专业教育与中华优秀传统文化传承融为一体，如开展“龙江医派杯”中医四小经典知识竞赛、“我是大医生”临床技能操作竞赛、中华经典诵读大赛等，以赛促练促学，使学生认同、传承中华优秀传统文化，夯实专业基础。第二，以中医药技能参加志愿服务活动，如“杏林学子惠民生，传递爱心守健康”进社区、“中医中药进校园”等。特别是第21届中国科协年会大型科技志愿服务活动，参与以中医药宣传和文化传播为特色的科普、义诊和体验盛宴。第三，中国梦引领中医药梦。马克思主义学院加大理论宣讲力度，深入班级、学生党支部，打通思想政治教育“最后一公里”。开展“我与马列经典面对面”系列活动，邀请专业课教师共同读原著、学原文、悟原理，引导学生把爱国情、强国志、报国行融入到学习和实践中。
注重教风学风建设，培养良好学习氛围
教风学风建设是衡量学校治学精神的综合体现。教风与学风相辅相成，好教风引领教师潜心教书育人，好学风鼓励学生刻苦学习。黑龙江中医药大学以优化教风为关键点，以提升教师教学能力为落脚点。一是搭建教师成长平台，教务处教师发展中心定期举办教学促进工作坊、“知与行”系列讲座，定期举办青年教师教学基本功暨教学设计大赛，提升教师教学能力。二是强调部门间协同，形成育人合力。学校教务处、组织部联合落实课程思政工作，举办“发挥党员教师立德树人先锋引领作用”座谈会、“课程思政教学观摩”活动，设立课程思政项目课题，挖掘课程的思想政治教育资源。由学生工作处牵头，各学院配合建立学生辅导员与任课教师的长效沟通机制，及时交流学生学习和日常思想政治教育情况。三是学院组织系列活动，促进教师综合素质提升。人文与管理学院开展“人文大讲堂”“人文读书汇”系列活动，促进学科建设；马克思主义学院定期开展岗位练兵、结对指导，落实学院督导、集体备课制度，举行学生思想政治理论课座谈会，反馈教学效果，提升课堂质量。
教风建设是落实教师“学高为师，身正为范”的职业道德，学风建设则重点回应学生“为什么学”和“怎么学”。学风建设以增强学生学习主动性为引擎，以严格纪律性为驱动，以明晰方向性为助力，开展新生入学教育活动、学业生涯规划指导等日常工作。第一临床医学院与研究生学院联合举办“本科生对接研究生”学术讲座，激发学生对专业的深入探究。第二临床医学院举办“重视专业筑牢学业”讲座，开展“班风、学风、医风”主题团日活动；以“中国国医节”为契机，召开“新时代中医药青年学子的责任与使命”主题班会，阐述中医药学子的中国梦。
开展对外交流，坚定文化自信
黑龙江中医药大学通过优势学科、专业领域拓展与海外研究机构合作，在中西文化比较中，坚定学习中医、传播中医的信心。学校与新加坡中医师公会、英国针灸协会代表团签订合作协议，定期开展师生互访交流活动。学校与加拿大多伦多中医学院、日本药圣株式会社、马来西亚吉隆坡中医学院、美国中药联商会设立海外办学项目，联合举办中医学、中药学本科、硕士和短期课程。学校与哈尔滨师范大学、伦敦南岸大学共同创立伦敦中医孔子学院，开展汉语言教育，推广中医养生文化。
2004年，学校与俄罗斯阿穆尔国立医学院正式建立合作交流关系，每年轮流举办中俄生物医药论坛。两校于2014年开始互派优秀本科生进行实习交流。2016年，两校共同发起成立中俄中医药创新发展联盟，中俄两国高校、科研院所、医疗机构等70家单位参加，积极开展生物医药人才培养、科学研究、产品研发等多层次的合作交流。
（哈尔滨师范大学马克思主义学院2014级博士研究生、黑龙江中医药大学马克思主义学院讲师 孙相娜）
