11月1日是西方的万圣节。如今，万圣节和圣诞节一样，受到一些国人的欢迎。尤其是幼儿园的孩子，他们觉得新奇有趣，乐此不疲地参加各种“万圣节聚会”。不过，很多家长对孩子是否适合过这样的“洋节”提出了诸多疑问：从小就接受西方文化的熏陶，反而忽视了中国的传统节日，对孩子来说不一定有好处。（《唐山晚报》10月31日）
一个民族之所以不同于其他民族，关键在于文化的差异。中华民族的传统文化是我们最大的凝聚力，也是我们最大的精神支撑。然而，近几年，在西方节日的冲击下，很多传统节日正逐渐被淡化，孩子们更多地被外来文化所吸引，学校和家长们的目光更多集中在“分数”上，传统文化教育显得黯然失色，以至于现在很多孩子对国外文化如数家珍，对我国传统文化却不太了解。笔者以为，这是教育的危机，也是民族文化传承的危机。
在全球化时代，对于民族文化的传承，致命的伤害往往不是来自外部，而是内部文明传承者无视自身的责任与使命。一些西方节日不仅“占领”了高校，很多幼儿园大兴西方文化，每逢“洋节”必过。不管是不是“创新”，也不管是不是“迎合”，洋节“低龄化”的现象当反思。
中华传统文化重新焕发出光彩，并得到继承和发扬，必须从孩子抓起。唯有让传统文化教育与学校教育紧密结合，才能在现代化建设进程中让传统文化成为民族复兴的推动力。从这个角度来说，适当了解一下西方的节日文化没错，但把过西方节日当成时髦，显然不合时宜。
（作者系蒲公英评论特约评论员）
