■本报记者 蒋夫尔
不久前，记者来到新疆维吾尔自治区哈密市黄宫小学，在远处就听到盐城师范学院女大学生刘美娟和孩子们的笑声，她正和三年级的学生们在操场上跳皮筋。如今，在天山脚下的校园里，随处可以看到青春的身影——这些来自盐城师范学院的支教大学生，在天山南北的讲台上施展才华，不断成熟、成长。
141名学生从江苏来到新疆
2007年，盐城师院提出为基础教育培养“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的合格师资的目标。
一个偶然的机会，学院得知新疆正在进行选派高年级师范生到基层学校实习支教的试点。2008年年底，盐城师院与新疆教育厅签订了共同开展实习支教工作协议书，期限为5年，盐城师院选派高年级师范生赴新疆哈密地区学校开展实习支教。2009年2月，学院选派了3批共计141名学生，来到新疆哈密市、伊吾县和吐哈油田的25所中小学实习支教。
这项改革使盐城师院大学生的实习由两个月变为一个学期，地点由江苏“转战”到新疆。
每学期上200多节课
尽管是实习支教，但张福龙、陈璐和吕娟每天跟哈密地区第九中学的教师一样，备课、讲课、辅导学生。
当地教育行政部门和学校的信任，给了盐城师院支教大学生莫大的鼓舞。刘美娟告诉记者，在黄宫小学，她每星期上16节课，来了两个月了，上了120多节课。“能拥有自己的讲台，在来之前我还不大相信。”刘美娟告诉记者，在这里，实习已经变成了“真刀真枪”的实践。
盐城师院党委书记成长春说：“实习支教给大学生创造了上讲台的机会，由过去只能上几节课变为现在每学期可以上200多节课，这对师范生的实践技能培养十分重要。”
在实习支教中，哈密地区各学校均选派了学科带头人、骨干教师担任这些实习支教大学生的指导教师，同时，让前来实习的学生全程参与学校管理、教学和教研活动，让他们在实际教学过程中快速成长。
实践技能与精神意志同提升
来到伊吾县幼教中心实习支教后，李睿被任命为中心团支部组织委员。除了上课之外，李睿还承担保育工作，为100名宝宝洗碗筷。“来到这里，我觉得有种被需要的感觉，很有成就感。”李睿告诉记者，“短短两个月的锻炼，我已经学会了很多课本之外的东西。”
通过实习支教，学生的实践技能大大增强，各方面能力得到锻炼。同时，学生们的人生观、价值观得到转变，他们更愿意教书、愿意从事教育工作了。
盐城师院教务处副处长陶建清告诉记者，目前，第二批实习支教学生基本上都有了就业意向，在求职过程中，他们受到了用人单位的特别关注，最主要的原因就是他们有这段实习支教经历。
