本报讯（记者 潘玉娇）“家风正，子孙兴”“心正而后修身，身修而后齐家，家齐而后治国，国治而后平天下”……近日，在南京市雨花区实验小学善水湾分校，志愿教师张国香一堂以“中国传统家风与修身立业”为主题的示范课，引发了台下百余名家长的共鸣。“以前总觉得所谓‘家风’什么的都是过了时的说法，听了今天的课我才了解到，良好的家风对孩子的成长居然有这么大的作用。”一年级学生家长陆先生感慨地说。
陆先生听的这堂课，是当地的向善家长学校为广大家长量身而设的。自今年9月学校开办以来，类似的课堂已经在附近的7所中小学开设了16次，听课人数达3200人次。与常规的家长学校不同，向善家长学校由雨花区西善桥街道办事处组织开设，面向区域内16所中小学的家长授课，在促进家校沟通的同时，还承担着提升居民整体素质、优化社会治理的任务。
西善桥街道是南京最大的保障房片区——岱山片区所在地，拥有4万套保障用房。在未来两三年内，随着外来人口不断迁入，片区居民总数将上升至16万人以上。低收入群体居多、外来务工人员集聚、居民素质普遍不高，这些因素给城市治理带来了诸多挑战，也成为当地政府不能回避的问题。
“以齐修社区为例，社区居民总共1.5万人，其中低保户约1000户，两劳释放人员约2000人。”西善桥街道党工委书记徐立说，“如何让这些人真正融入社区，在参与城市建设过程中树立主人翁意识，提升就业能力和整体素质，是我们工作的重点。”
在这样的背景下，向善家长学校的建立便有了更深层次的意义。“无论父母本身是怎样的社会角色，在传统的‘望子成龙’观念下，他们都会希望自己的儿女能有出息。因此，我们通过家长学校，鼓励家长们以身作则，为子女树立良好的榜样，在严于律己的同时，引导孩子积极向上。”徐立说。
如何将家长学校办得有声有色，真正起到辅助社区治理的作用，街道的工作人员为此颇费心思。他们特意聘请了20余名拥有丰富家庭教育经验的学校教师作为志愿者，以专家授课内容为基础，结合各自实际，形成新的教案，在更广范围内为家长讲课。“比如新学期，我们的授课对象以小学一年级和初中一年级学生家长为主，上课内容以指导家长如何帮孩子适应新的学习环境、培养良好学习习惯为主；到了春季学期，我们将把关注点更多放到毕业班的学生家长身上，帮他们更好地与孩子沟通，缓解孩子的升学压力。”西善桥街道社区教育办公室主任丁耿杰说。
值得一提的是，西善桥街道并未将目光局限于向善家长学校。比如，各个学校都将街道一直推行的“善”文化引入课堂，鼓励学生监督身边的不文明行为；即将开辟的“善教文化街”把“初见书屋”作为打造重点，引导更多居民爱上阅读……这一切，都在不知不觉中影响着社区居民的思想、观念与行为。
“充分发挥中小学生‘小手拉大手’的作用，将学校教育、家庭教育、社区教育三者结合，形成‘大教育’合力助推社会治理，这是我们行动的初衷。”徐立说。而如今，一些喜人现象的出现表明社区工作人员的努力正初见成效。
2014年新成立的岱山实验小学，学生一半以上是外来务工人员子女，受过高等教育的家长不足一成。“以前我常看见有家长穿着拖鞋接送孩子上学，见到老师也不打招呼，还当众吸烟。如今，这样的现象基本没有了。”该校校长郭卫星告诉记者，“家长学校对家长的改变主要有两个方面，一是思想观念，二是行为习惯，这样的改变惠及的是两代人。”
