“善乐教育”植根于广东顺德西北部的商贸重镇——乐从。这里缔造了“乐商小镇”“著名侨乡”“龙舟文化”三大名片，助推着“善乐教育”成为乐从展现风采的第4张名片，抒写着广东省佛山市顺德区乐从镇教育的创新发展。
从一个板凳，到家具十里长廊，从前店后村，到全国商贸名镇。三百载岁月沉淀，乐从的每一寸土地、每一条公路，都讲述着商贸的故事。乐从商贸抢占先机，再铸辉煌，“商贸文化”承载着幸福安康。
乐从是著名的侨乡，在海外的华侨超6万人，分布在28个国家和地区。几百年来乐从华人在异国他乡不仅开启山林、扶亲帮友，还捐款报国、支持家乡。乐从华侨兴家立业、支持家乡，“华侨文化”传播着爱国情怀。
乐从龙舟队勇夺中华龙舟大赛五连冠，蝉联国家级别龙舟赛事十连冠。腾跃在乐从这块热土上的“善乐教育”，以小课改撬动大教育，讲述着“教育兴镇”的梦想——
构建“双圆四主、善乐教育”体系，乐从课改促进教育发展。
从2012年开始，乐从教育积极探寻特色发展之路，构建“双圆四主、善乐教育”体系，实施镇域教育发展的品牌化战略。
“双圆”指圆基础教育发展之梦，圆学生学习成长之梦。双圆驱动，内外借力，全面推进课堂变革，促进教育发展。外圆为统筹，彰显教育之力；内圆为执行，完善课堂之行。
“四主”是以“学生、合作、课堂、方法”为主。课堂教学改革将“以生为本”的理念落实到教与学中，让学生在小组合作学习中“主动质疑、主动交流、主动展示、主动评价”。
“善乐课堂”强调学生“乐学”“善学”，倡导教师“善教”“乐教”。“乐学”，指主动、快乐学习；“善学”，指找到学习方法，培养学习能力。“善教”即教师有能力教；“乐教”指享受教的快乐。
课改实践六余载，乐从镇各中小学已形成特色“善乐”课堂变式——罗沙小学“六环三学”、东平小学“问题导学”、乐从小学“合作分享”、沙滘小学“生本四环”、大墩初级中学“356”生本智慧课堂、沙滘初级中学“五环七步”、桂凤初级中学“352”互助课堂教学改革模式等。
课改点燃了学生课堂思维的火花，激发了教师教育科研的热情，促进了乐从教育质量的提升。
开拓“课堂→课程→文化”建设思路，乐从以课改撬动课程改革。
乐从镇课堂改革以“课堂→课程→文化”为建设思路，以“国家课程校本化、校本课程特色化”为方向，逐步建立善乐课改文化体系。
各学校积极探索，促进学生个性特长的发展，提升学生综合素养。东平小学的融课程、沙滘小学的源课程、劳村小学的行知课程、罗沙小学的金沙课程、沙滘中学的慧雅课程、水藤小学的雅智课程、红棉小学的非遗课程、明德小学的武术课程、大闸小学的创客课程等。
课程改革的实施，形成了镇域内学校有特色、教师有特点、学生有特长的教育发展格局，内容丰富、特色凸显的校本课程，编织起乐从镇教育改革的又一新篇章。
制定“抓特色—提品质—创品牌”战略，乐从课改助推文化形成。
文化育人是学校作为教育主阵地的育人途径之一。乐从镇秉承“抓特色—提品质—创品牌”的校园文化梯级发展战略，着力推进“一校一品”校园文化建设，为素质教育注入新的内涵。
乐从教育秉承“善乐教育”理念，打造善乐校园文化——桂凤初级中学“感恩·法制文化”、东平小学“慧指文化”、水藤小学“藤文化”、罗沙小学“金沙文化”、沙滘小学“水润文化”……
乐从教育培育“善乐教育”思想，坚持走系统规划、科学引领、严格管理、高效服务的特色发展之路，提升了辖区教育教学质量。2019年乐从镇中考成绩多点开花，“善乐教育”硕果累累。2019年，乐从镇三所初中均被评为顺德区先进学校（全区14所初中获评）。
“教育兴则国家兴，教育强则国家强”。乐从教育人，怀着“崇善”的情怀，点燃“乐学”之火，成就希望之梦，创造适合学生的教育，让教育成为乐从镇一张崭新的名片。
（冯荣雄）
