无锡市青山高级中学肇始于1953年，2000年开始承办内地新疆高中班，是全国首批12所内地新疆高中班办班学校之一，是江苏省四星级高中，是全国“五讲四美三热爱”活动发源地。
近年来，无锡市青山高级中学以“为学生的终身幸福奠基”为宗旨，以“培育优秀公民，奠基幸福人生”为目标，以培植学校文化、提高办学品质为主线，深入实施素质教育，优化学校内部管理，营造和谐向上的校园文化，学校各项事业快速发展，办学品质显著提高。
打造秀美雅韵的环境文化
无锡市青山高级中学毗邻锡惠名胜风景区，环境优美，景色宜人，是名副其实的绿色校园。近年来，学校加大投入，进一步完善设施，调整布局，加强环境文化建设，环境文化品位大幅提升。以校园文化建设的统一规划为基础，建成校训广场、校史馆，为展现学校办学历史、传承学校精神提供了重要载体；以建设江苏省“融和共生”政史地课程基地为契机，建成“运河文化园”、“丝路文化园”、惠山文化园，从“流淌着的遗产”中挖掘鲜活的历史，使世界文化遗产成为师生校园生活的场所。如今的青山校园不仅是绿色校园，更是文化校园，置身其中，中华民族5000年的文明史就像一幅生动的卷轴呈现在师生眼前。
打造知行合一的道德文化
作为全国“五讲四美三热爱”活动的发源地，学校始终坚持立德树人，实施积极德育，在实践中推进德育创新，着力打造知行合一的道德文化，德育品牌的影响力和知名度不断增强。学校以主题活动为依托，深入开展社会主义核心价值观教育，引领学生树立正确的世界观、人生观、价值观，引导学生增强“四个意识”、坚定“四个自信”。每年学校都会精心组织18岁成人仪式、读书节、体育节、文化节等主题活动，通过活动培养学生的成人意识、竞争意识和家国情怀。
2017年，学校成功举办江苏省18岁成人仪式示范观摩活动，受到与会嘉宾的高度评价和一致赞扬。2018年，学校组织开展寻访“三美教育”实践活动，学生们走近见证者生动了解当年故事，走进档案馆深刻还原历史原委，走上街头发现传统美德足迹，通过实践参与传承母校荣光，“三美”成为青山高中学子共同的青春记忆。近年来，学校还开展“我爱老班”“我爱我班”“我爱我家”“三爱”系列活动，引导学生爱家、爱校、爱祖国，立意高远又接地气的德育活动受到师生的热烈欢迎，传承历史又有新意的德育实践在提高德育实效的同时，使知行合一的道德文化成为青山学子共同的青春底色，学校先后被评为江苏省德育先进学校、江苏省文明校园。
打造多元适切的课程文化
在开齐开足国家课程基础上，学校充分开发学校特色资源、学科优势资源、信息网络资源，构建了丰富的课程资源体系。充分挖掘校内资源，开设“品三国”“国宝的前世今生”“发掘身边的财富”“法律与道德”等校本拓展类课程；聘请无锡市少年宫教师开设“无线电测向”等综合实践课程；与无锡市第四人民医院合作开设“青医课堂”，与新东方合作开设“洋话连篇”等专业启蒙课程，学生自选课程的选择面大幅提高。学校还充分挖掘校园周边世界级文化遗产的教育价值，以“小惠山，大运河”为切入点，打造江苏省“融和共生”政史地课程基地，开设的“千言万语话地图”“和亲史话”等10门精品课程得到省内外专家的一致好评。在反思传统课堂积弊的基础上，深入研究新形势下教育教学活动的特点，学校把“少教多学，讲练结合”“小组合作探究”为特征的课堂教学模式作为深化课改的方向，推行“以导学案为基础的小组合作”课堂学习模式，通过问题式的科学设计引导学生自主思考、合作探究，使课堂教学更加契合学生学习需要，教学质量也得到显著提高。
打造精业奉献的团队文化
学校始终把教师队伍建设作为提升学校竞争力的支撑，大力弘扬高尚师德，促进教师专业成长。学校通过多种形式弘扬廉洁从教风尚，“师德为先”成为全体教师的共识。2019年秋季学期开学时，学校组织全体教师观看电影《老师，你好》，苗老师（于谦饰演）看似不近人情实则爱生如子的形象深深感动着现场的每个人，老师们流下了感动的泪水，模糊了双眼。“榜样的力量是无穷的”，学校注重选树典型，从2014年开始，学校每年都会组织“青山高中年度人物”评选，表彰在教育教学管理等各条战线默默奉献的优秀员工，让敬业奉献成为教职员工共同的追求。在各种措施的共同作用下，近年来，学校涌现出了一批“劳动模范”“最美教师”等师德楷模。
“教师要给学生一滴水，自己要有一桶水”，促进教师专业成长是提高学校竞争力的关键举措，为此，学校建立了校本培训制度，实施教师全员分层次培训，开展各种师徒结对活动，加强职初教师培训，深入实施“青蓝工程”，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，开展青年教师的各项基本功大赛，使青年教师有了更多学习交流机会和个人发展的平台。学校还与江南大学签订合作协议，举办“江南大学—青山高中青年骨干教师高级研修班”，教育教学专家“一对一”引导青年教师成长。近年来，青年教师在省级以上教育教学比赛中获奖多达50余人次，新增市级以上骨干教师30余名，快速成长起来的青年教师已成为学校的宝贵财富。
打造“融和共生”的民族文化
作为全国首批内地新疆高中班办班学校，学校始终站在讲政治的高度重视民族教育，并将促进民族教育发展作为学校优质特色发展的战略支撑，坚持全局性站位、全方位育人、全过程管理、全身心服务的理念，不断提高民族教育的品质，着力打造民族教育品牌。学校始终把培养社会主义合格建设者和可靠接班人作为办班宗旨，坚持以马克思主义“五观”教育为重点，加强思想教育，提高新疆班德育实效。学校先后多次邀请专家学者来校讲学，正面回应民族教育中的宗教问题；学校积极探索德育导师制，党员教职工与新疆班学生“一对一”结对帮扶，在学习、生活和思想各方面引领学生成长；学校充分利用节假日，组织开展形式多样的德育实践和体验活动，引导学生树立正确的国家观、历史观、文化观、民族观、宗教观，“努力做社会主义合格建设者和可靠接班人”成为天山学子共同的学习目标。学校还依托学校现代信息技术，建成“校园安全管理平台”，远在新疆的学生家长可以通过手机APP，一键掌握子女在校的学习生活情况，为促进家校合作、加强学生管理提供了有效的技术支撑，省内外多所内高班学校先后来校学习交流。
打造精致卓越的管理文化
学校始终认为，只有不断优化管理，才能凝心聚力，实现学校发展愿景。基于此，学校着力加强干部队伍建设，实施民主管理，加强现代学校制度建设，在实现人本化、精细化、科学化、民主化管理的同时，精致卓越的管理文化加速形成。学校致力于加强现代学校制度建设，通过教代会，制定了学校章程并严格实施，根据需要不断修订完善学校各项规章制度，教育教学管理各项工作有章可循。
学校鼓励多劳多得、优绩优酬，修订绩效工资分配方案，较大幅度提高一线教师特别是班主任的津贴标准，有效调动了全校教职工的积极性。学校实行扁平化管理，实现管理重心下移，有效提升了管理执行力。学校坚持民主管理，形成了以校长负责制为核心、党组织监督保障、教职工民主参与的“三位一体”民主管理模式。涉及学校发展的重大决策、教职工切身利益的事项，必须提交教代会讨论。通过教师代表座谈会、民主党派座谈会、学生代表座谈会、家长委员会等方式，经常性听取师生及家长对学校管理的意见和建议，学校的管理水平在良性互动下不断提升。
在高品位文化浸润下，学校办学品质不断提升，先后获得了全国民族团结进步模范集体、全国红十字模范校、江苏省文明校园、江苏省德育先进学校、江苏省安全保卫工作先进集体、江苏省青少年科技教育先进学校、江苏省现代教育技术实验学校、江苏省五四红旗团委等多项荣誉称号，学校文化品牌的影响力、竞争力不断增强。
春风化雨，润物无声。优秀的学校文化孕育优秀的学校教育，无锡青山高中一定能在未来教育事业中取得更加丰硕的成果。
（无锡市青山高级中学 李 青）
