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“书香竹韵”为学校育人教育赋能

[db:作者]  2020-04-28 00:00:00  互联网教育报

李月葵校长和孩子们在一起

    在岭南百越之地,有一所“书香竹韵”的小学,因感恩邵逸夫先生捐赠50万元港币建校,在1995年更名为南宁市逸夫小学。学校以“博学有志、虚心有节、清逸有礼”为校训,以“书香竹韵”为文化追求,在岭南大地为南宁市民在家门口创办一所满意的学校。学校因独具特色的“书香竹韵”文化被评为广西第一届文明校园、“学看青秀”十佳特色校园文化,还被评为“学看青秀”十佳最美校园。

    “书香竹韵”

    赋能学校文化历史传承

    校园文化不是一朝一夕形成的,而是在学校历史沉淀中形成的,反映该校特有的精神风貌。

    因与邵逸夫先生和“新竹”二字的情缘,学校logo以“  ”定稿,寓意着学校用心办教育、用心育人才的初心。取竹子虚心、有节、坚韧的优秀品格作为学校文化的意象,后经李月葵校长提炼出“书香竹韵”4个字,为学校办学理念作了精准的定位。

    有了“书香竹韵”作为校园文化的核心理念,学校秉承“博学有志、虚心有节、清逸有礼”的校训,进一步明确了办学目标,并由此完善了校风、教风、学风、校园标识色、校歌等校园文化标识,并以“书香竹韵”为主题,对校园环境进行了整体设计和改造,形成了独具特色的系列文化景观,使“书香竹韵”文化元素时时处处浸润和氤氲着师生的心灵。

    “书香竹韵”

    渗透学校校本课程研发

    在李校长的主持下,学校开发了“书香竹韵”校本课题,包括基础课程、德育课程和活动课程三大部分。基础课程包括阅读课、书法课、诵读课、音乐课中的合唱以及体育课中的竹韵操等校本课程。德育课程包括礼仪课堂、扫洒应对、特色班队等内容。

    “书香竹韵”

    浸润教学科研兴校战略

    学校立足于“书香竹韵”校园文化的广西教育科学“十二五”规划课题“创建‘书香竹韵’小学班级文化的实践研究——以南宁市逸夫小学为例”顺利通过结题。申报的两个课题获得南宁市教育科学“十三五”规划立项,其中“以‘书香竹韵’校园文化为载体,培育小学生社会主义核心价值观的实践与研究”立项为A类课题。李月葵校长等7名教师受聘为“国、区培计划”培训专家。学校荣获全国、南宁市基础教育课程改革实验先进单位、区小学语文工作先进学校、市先进科研单位等称号。

    “书香竹韵”

    打造“竹君子之师”团队养成

    受竹子谦虚合群“品格”的启发,学校找到了高效管理教师队伍的蹊径——打造像竹子一样有智有节的“竹君子之师”!文化建校以来,学校培养了特级教师1名、南宁市学科带头人6名、小学中的中学高级教师4名。学校培养的南宁市教学骨干达30名,占在编教职工人数的37%。共有26名教师具有研究生学历,占在编教职工人数的32%以上。不仅如此,在校长李月葵的牵头下,教师们撰写了23万字的教育教学成果——《书香竹韵满校园——南宁市逸夫小学教育教学成果集》,还汇编了12万字的《南宁市逸夫小学“书香竹韵”经典诗文诵读本》。近年来,先后有上百人次在各级各类论文、教案比赛中获奖,10多篇教育教学论文发表。学校逐步培养出一支有智、博学的“竹君子之师”。

    百年大计,教育为本,一直以来,教育都是全社会关注的民生问题,培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的首要问题,南宁市逸夫小学以文化的视角,引领学校从知识教育走向育人,是对立德树人根本任务的深入落实。未来,南宁市逸夫小学的“书香竹韵”一定会辐射更多的“竹君子”,也会为社会培养更多合格建设者和可靠接班人。

    (梁姗红 苏 静)



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