南昌大学疫情期间为留校师生设立临时超市。本文作者 供图
疫情发生后，南昌大学各附属医院485名“白衣战士”紧急驰援武汉、随州等地。学校整建制接管武汉协和肿瘤中心，距离武汉华南海鲜市场仅仅500米，学校第一附属医院援助湖北国家医疗队队长洪涛教授，将课堂放在抗疫的中心，通过视频，将“战场”变课堂，把抗击疫情中的英雄事迹和感人故事作为案例和大学生的人生选择贯通起来。
疫情期间，南昌大学“大学生职业发展与就业指导”课程首次线上开课，44位就业指导教师，通过学习通、腾讯会议、述播等多种方式授课。该校化“疫情危机”为“思政契机”，并通过探索线上教学新举措，完善校园防疫保障等举措，在疫情大考中交出合格答卷。
打造“战疫思政立体课堂”
“没有不害怕疫情的人，但总有人越是艰险越向前。”身为江西省新冠肺炎疫情防控高级别专家组组长，从防控一线回来的南昌大学第一附属医院院长张伟心中装着讲不完的医务人员勇敢逆行的故事，通过“云端”，她勉励学生“即使疫情限制了脚步，也不能放弃思考”。
“面对疫情，青年学子怎么看、怎么思考、有何启迪？”南昌大学党委副书记黄恩华站上讲台连抛“三问”，把“家是最小国，国是最大家”的朴素道理讲得感人至深。
3月27日下午，江西全省600余万名青年学生，通过电脑、手机，同上一堂战疫课。
疫情是一场没有硝烟的战争，更是一次对大学生的考验。为了将抗疫期间涌现出的鲜活事例和先进事迹化为思政课的鲜活素材，学校在线上思政上下足了功夫。
在线上教学开展之初，学校便印发相关通知，在全校开展主题思政课教学，将思政小课堂与社会大课堂相结合，打造“战疫思政立体课堂”。
“疫情的来龙去脉是什么?”“党和国家把握疫情的战略部署和成效是什么?”“‘90后’‘00后’的我们应当怎么做?”南昌大学集全校之力，精心录制了4个专题视频，并通过线上专题领学、互动答疑、主题活动征文等形式，引导青年学生深刻认识时代使命和责任担当。
编写并出版《中国战“疫”大思政》教材；将抗疫故事融入学生职业发展与就业指导；各学院专业课教师还充分挖掘课程中可与“战疫”思政元素相结合的点，坚持知识传授与价值引领相统一，形成课程思政与思政课程强大合力。
探索“云端教改”新征程
一手撑伞，一手端着笔记本电脑，行走在雪中的日本街道，外国语学院日语外教南贵广老师通过一场“雪中撑伞直播”，为学生们实地展示了日本的“一户建”。
“特殊时期的直播课，反而增强了生活代入感。”日语182班学生杨林煦不禁为南老师的直播课点赞。
疫情当前，课堂转向云端，南昌大学的外籍教师也积极应对挑战，克服种种困难，向学生们呈现了一堂堂跨国界、跨时区的精彩直播课。学校更以线上教学为契机，大力推进以学生自主学习和师生互动式教学为特征的“学习革命”，助力线上教学与线下教学质量实质等效。
公共卫生学院制作防疫知识视频课，并通过快手网络平台和学校网络教学平台在开学周同步推出；医学院发挥学科优势，结合抗疫主题，开展了具有公共卫生特色的系列教学；生命科学学院整合校内外线上教学优质资源，发挥教学团队协同作战，开展“MOOC+SPOC”教学模式新探索……
学校作为江西高校课程资源共享管理中心的主任单位，还充分利用已建成的524门在线开放课程为全省高校开展线上教学提供服务。
各学院的教师们也纷纷开启了提升“云端教学”成效的新征程。
为了给人工智能实验班学生上好第一门专业课程“电子电路基础”，信息工程学院院长王玉皞教授不仅玩转起钉钉直播、飞书视频会议等线上教学平台，还联合工业界的合作伙伴们，打造线上真实实验平台ELF-BOX 200，不但让学生可以在线学习理论课程，还可以在家远程做“真实的”实验。
深化“服务育人”暖人心
“老师，今天有洋葱和鸡蛋吗？”
“有的，还按照同学们的提议采购了一些新鲜的水果和日用品。”
这是疫情期间发生在学校留学生公寓一楼的一段对话。疫情发生初期，学校共有500多名外国留学生留校。
为把防疫工作落到实处，国际交流学院在留学生公寓的自习活动室建起“临时超市”，每日安排专人根据学生需求统一采购果蔬生鲜、日常生活用品及其他特殊物品，用心用情用力做好假期里留校师生保障工作。
高校人员密集又来自五湖四海，是疫情防控的重点和难点。疫情发生后，南昌大学迅速建立校防疫领导小组，先后召开6次疫情防控工作调度会，以家长之爱照顾好孩子们。
而毕业生就业，更是一头连着家庭的期盼，一头连着社会的稳定。
“为全力应对这次疫情对毕业生就业工作的冲击，学校在1月30日就通知各用人单位暂停各类线下招聘活动，邀请企业开展多样化线上招聘。”南昌大学毕业生就业指导服务中心主任吴丹说，目前他们已经邀请了6100多家用人单位线上发布招聘信息。
为了打好疫情期间“稳就业”攻坚战，学校联动教育部“24365校园招聘服务”活动，精细化做好就业服务，实现毕业生校园招聘、求职指导、岗位匹配等“空中对接”不停歇。
学校联合云就业平台，先后举办线上视频双选会、春季线上双选会，通过“屏对屏”，帮助学生实现“云中就业”。
为提高就业指导力度，力促毕业生更高质量就业，学校还为1万多名毕业生开通职业测评系统和求职强化系统，就业指导教师根据学生的测评结果及简历信息，主动联系学生给予精细化指导；就业指导教师还通过微信、QQ、学习通等方式，对学生进行线上咨询辅导，截至4月8日共开展服务咨询1500多人次。
