栏目主持 王翠霞
王翠霞，山东省淄博市实验幼儿园教学园长，36年坚守在幼教一线，正高级教师，全国“万人计划”教学名师、全国中小学优秀校长领航工程学员、山东省特级教师、山东省教学能手、淄博市首届教书育人楷模。
时间像小马车一样跑得飞快。今年，我接了新的小班。家一样的环境在班里落户之后，我和宝贝们的“家”生活开始了，“家”里的故事也接连发生了。
小鞋子出汗了
户外活动结束了，泽泽拉着我的手说：“冯老师，快过来，我告诉你一个小秘密。”他坐下来脱了两只小鞋子对我说：“你摸摸，我的小鞋子出汗了。”我把手伸进小鞋子里摸了摸，黏糊糊的，有点儿潮湿，还有些不同寻常的味道。这时，硕硕探过头，鼻子吸了吸，又用双手扇一扇，说：“好难闻啊。”
户外活动中，宝贝们跑跑跳跳、钻钻爬爬，小鞋子常常被汗浸湿，不仅穿在脚上不舒服，而且容易产生异味、滋生细菌，很不卫生。怎样让宝贝们的小鞋子保持清爽避免细菌滋生、起床后穿起来更舒服健康呢？我和宝贝们开始了关于小鞋子的聊天。
我问：“小鞋子出汗了，宝贝们发现了什么？”岳岳说：“出汗的鞋子黏黏糊糊，还有点儿臭。”晗晗说：“出汗的鞋子是湿的，跑不快，有点儿滑，还会发出响声。”如如说：“小鞋子也玩累了，出汗了，小脚丫在里面捂着不舒服。”
“你们有这么多发现呀！快来想想，小鞋子出汗了，我们要怎么办？”我接着问道。麟麟说：“当然用太阳晒了，太阳是天下无敌的热。”天天说：“拿到太阳底下晒一晒，穿起来和新的一样。”嘉嘉说：“妈妈说过，晒一晒，也是消毒。”清清说：“在我家，姥爷换好拖鞋，就把鞋子晒在阳台上。”
宝贝们虽然小，但是他们的感知却是细腻的，知道被汗浸湿的鞋子穿起来是湿的、跑不快、有点儿滑，还会发出响声。他们还会想到拿到太阳底下去晒一晒、消消毒。那么，怎样来晒？如何晒好？这个过程对宝贝们来说不乏奥秘。于是，“晒晒小鞋真舒服”的温暖之旅开始了。
开着鞋车晒鞋子
小鞋子放到哪里晒？对于这个问题，我们又展开了对话。桐桐说：“放到我们班的小花园，那里比我家阳台还大。”闪闪说：“太阳离小花园很近，那里有好多阳光。”我回应道：“小花园真是个好地方！阳光多，会把小鞋晒得很透。”
我问：“怎么把大家的小鞋子一起拿到小花园呢？”瑞瑞提议：“用一辆小车拉过去。”霖霖说：“我也想开着鞋车去小花园晒鞋子。”大家商量后，我们找来三块地垫，在边缘扎好小孔，再用线绳把边缘缝接起来，很快就做成了一辆“小鞋车”，并在车头位置贴了一个圆脸俏皮的太阳娃娃。我趁势问道：“小鞋车能把鞋子一起送到小花园里。小鞋子怎样整整齐齐地上鞋车呢？”如如带头说起了儿歌“摆鞋子”：“两只鞋尖点点头，笑眯眯；两只鞋尖歪歪头，生气了。”宝贝们随着如如一起说起了儿歌，他们知道怎样分清鞋子的前后左右。我指了指鞋车上的太阳娃娃：小鞋子上鞋车，从太阳这里开始排排队，一双挨着一双，很整齐。
过了一段时间，我又问：“还有新的方法把鞋子排整齐吗？”屹屹说：“从车厢中间摆啊。”于是，屹屹的小鞋在中间，其他小鞋有的向左边摆，有的向右边放，两边摆得都很整齐。泽泽说：“冯老师，这样摆好快啊！”我竖起大拇指：“泽泽好厉害啊！发现了一个大秘密，大家这样摆，又快又整齐！”
鞋口鞋底都晒晒
“咕噜咕噜锤，咕噜咕噜叉，咕噜咕噜鞋口找到它。”玩着游戏，熟悉着小鞋的鞋口、鞋底、鞋帮、鞋扣等多个部位和它们的名称，宝贝们乐此不疲。我问：“小鞋口晒过了，小鞋底怎样来晒呢？”瑄瑄说：“鞋底朝上对对碰。”于是，鞋底朝上，一双双小鞋相依相偎摆到了车上，小花园里又多了一辆晒鞋底的小鞋车。
宝贝们起床后穿上了晒好的小鞋子，非常高兴，我问他们有什么感觉。嘉嘉说：“干干的、轻轻的。”晗晗说：“暖洋洋的、软绵绵的。”岳岳说：“穿上后跑得很快，刹车一下就刹住了，不会打滑。”看到他们这么舒适，我问他们是否也想给别人晒晒鞋子。宝贝们有的说给爸爸妈妈晒，有的说给爷爷奶奶、姥姥姥爷晒，还有的说想给老师也晒晒鞋子。
晒鞋子的故事持续了很久，宝贝们现在已经学会了整整齐齐摆鞋子、晒鞋口、晒鞋底。穿上晒过的小鞋，他们像诗人、像作家，感受着、描绘着晒鞋子带给他们的那些发自心底的快乐，当大大小小的鞋子晒在了一起，谁说那不是温暖、幸福和亲情的凝结呢！
（作者单位：山东省淄博市实验幼儿园）
