联合国教科文组织教育报告
人文主义教育的三座丰碑，引领全球教育改革发展。
世界教育思想文库
荟萃教育经典，传播教育智慧，以思想的力量触动心灵、改进实践。
i教育 思·享书系
便携好读的“小部头”教育经典，让中小学教师爱上理论阅读。
苏霍姆林斯基教育著作
跨越时空的教育思想，永不过时的教育智慧。
陶行知选集（三卷本）
精选并分类编辑陶行知先生的主要代表作，有助于更全面地了解陶行知先生及其思想。
顾明远教育著作
以丰富的理论意蕴映照教育改革实践，彰显顾明远先生的学术魅力与实践智慧。
陶西平教育漫笔选集
用世界眼光、中国情怀审视教育，展现了陶西平先生对中外教育历史和现状的深入了解与思考。
情境教育三部曲
扎根本土的一线实践探索结晶，蕴含东方智慧的课程范式，回应世界教育改革的中国声音。
马克斯·范梅南教育著作
以现象学的敏思与赤诚，凝视儿童的心灵世界。
内尔·诺丁斯教育著作
解构教育迷思，走向人性关怀，唤醒我们每个人沉睡已久的对于个体、家庭与天地的敏锐接触。
佐藤学教育著作
静悄悄的革命是从一个个教室里萌生出来的，是支持每个学生的多元化个性的革命，是促进教师的自主性和创造性的革命。
“可见的学习”系列丛书
教育研究范式鼎新之作，借助超大规模实证数据，让教师对学习的影响力清晰可见。
教育神经科学与国民素质提升系列丛书
为教育神经科学的学科建制贡献中国智慧。
质的研究方法系列丛书
质性研究方法经典论著，帮助教育工作者以研究启迪反思，以反思滋养实践。
实践—反思教育学文丛
深入研究教师实践性知识的来源、内容和表征，洞察教育实践的专业发展功能。
高瞻课程的理论与实践丛书
高瞻课程落地中国，让经典学前教育课程理论引领我国幼儿教育的理念和实践创新。
深度学习教学改进丛书
历时4年，全国15个实验区90余所实验学校上千名教研人员、校长和教师深度参与的学习研究，让教学触及学生心灵。
教育家书院丛书
下设聆听系列、游学系列、研究系列、对话系列共4个子系列，全面记录优秀教育人的对话和成长，品味不一样的思想盛宴和精神大餐。
北京十一学校教改书系
首届基础教育国家教学成果奖特等奖，全面解密北京十一学校。
学习素养·项目化学习的中国建构丛书
探索项目化学习，培育21世纪学习素养，让每个孩子成为心智自由的学习者。
教育科学出版社是一家在国内外具有重要影响的教育专业出版社。自1980年成立以来，我们始终秉承“弘扬教育学术，繁荣教育研究；传播国内外先进教育理念，促进中国教育改革与发展”的出版理念，始终坚持教育出版人的初心和使命，深耕教育出版，打造精品力作，为推动中国教育改革与发展、向世界讲好中国教育故事作出了积极贡献。2020年是教育科学出版社成立40周年，值此社庆之机，我们精选近年来出版的部分经典之作和口碑之作飨于读者。面向未来，教科社将矢志不渝地坚守教育责任，不断推出回应社会关切、聚焦时代足迹、传播教育新知、提升国民素质的优质出版物，为中国教育事业发展贡献更大力量！
