“善之本在教，教之本在师”。一直以来，江苏省淮安市淮安区全面贯彻落实党的教育方针政策，坚持教育优先发展战略不动摇，全力聚焦高质量教师队伍建设，全力推进教育事业高水平发展。进入新时代，党和国家事业的发展对教师提出了新的期待、新的要求。面向未来，如何培养一批高素质的新时代新教师，是我们必须思考的问题。
珍惜神圣光荣的教师岗位
培养什么人、怎样培养人始终是教育的根本问题和永恒主题。古今中外的伟大哲学家、教育家有过很多思考，发表了很多教育箴言和感悟。韩愈认为，“师者，所以传道授业解惑也”。雅斯贝尔斯说，“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂”。所有这些都道破了教育的本质和教师的天职，不只是传授书本知识，更为重要的是塑造学生健全的品格、向善的品行。
习近平总书记指出，教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。对教师而言，学生是一份牵挂与守望。不管何时何地，教师要努力把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，用心血浇灌学生的心灵，让每一个学生健康成长，让每一个学生感到进步的喜悦，从而始终守望着教育这片求真、追真、最真的天地。
广大教师要清醒地认识到，教育首要是塑造健全的人格，其次才是授之必要的知识和技能。我们要回归教育的本质，经常仰望星空、沉淀灵魂，做到不仅要授人以业，还要授人以法，更要授人以道，使学生成为有灵魂、有信仰、有追求的人，成为有道德、有智慧、有血性的人。只有这样，我们才能找回教育的本质、履行好教师的天职。
努力做一名优秀的人民教师
我们广大教师要始终不忘初心，和孩子们一同成长，做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
要心无旁骛，做信念坚定的人民教师。在万千职业中，大家选择了教师作为终身职业。
这样一种选择，于个人，是职业；于国家，是使命。教师终不忘教育的初心，牢记教书育人的重大使命，自觉把个人信仰和国家民族的前途命运紧密联系在一起，找准自己之于社会、国家、民族的价值坐标，不断增进个人道德修养、社会担当、家国情怀，无愧于“人类灵魂工程师”这一无上光荣的称号。
要身为世范，做品德高尚的人民教师。教师的一言一行、一举一动都有示范性、榜样性，具有强大的感召力与凝聚力。作为一名人民教师，不仅要有良好形象，讲究美的仪表、美的行为、美的语言，给学生一个亲和、舒适、可信的感受，还要有高尚的精神品质。教师只有具备道德上的感召力，才能深刻影响学生的道德情感和精神世界。
要与时俱进，做业务精湛的人民教师。广闻博见、博览中外应是每名教师的基本功。教师平时要注重学习，成为“问不倒”的百科全书。要积极投身教育教学改革，提高业务水平和创新能力，做教育教学改革的先锋。要确立与时俱进的教育新理念，在继承传统的教育管理经验的基础上，大胆创新，探索和构建适应时代发展要求的教育管理新方法、新机制，努力成为教研教改的业务骨干和学科带头人。
共同维护尊师重教的环境
百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。全社会都要放眼未来，为教育事业的发展创造良好的环境。营造浓厚氛围，不断增强广大教师的荣誉感。
充分发挥新闻媒体的舆论导向作用，全方位展现教育在助推经济社会发展中的重要作用，宣传先进学校、优秀教师和教育工作者默默奉献的感人事迹，在全区上下努力营造“党以重教为先、政以兴教为本、民以助教为乐、师以从教为荣”的社会氛围。
完善制度机制，不断增强广大教师的获得感。依托“区管校聘”管理抓手，加大统筹力度，推动教师交流轮岗常态化，进一步打通编制岗位、聘用管理等制度壁垒，实现教师编随人走、岗随人动、统管通用。畅通职称晋升渠道，鼓励和支持优秀人才长期任教、终身从教。继续实施名校长名师培养计划，加大优秀人才发现和培养力度，让更多有思想、懂教育、会管理、能创新的优秀教师进入学校领导班子，不断壮大骨干教师和领军人才队伍。
提升保障水平，不断增强广大教师的幸福感。认真贯彻落实党中央国务院，以及各级关于教育体制改革、职称制度改革、教师待遇和队伍建设等方面精神，积极探索改革措施。
严格落实教师补贴、绩效工资、教师体检等政策措施，切实保障教师待遇，让教师安心从教、舒心从教、静心从教。进一步规范进学校的各类检查、考核、评比活动，切实为校园“松绑减负”，把教师从繁杂的事务性工作中解脱出来。
（作者系江苏省淮安市淮安区委书记）
