广东省东莞市寮步镇河滨小学创建于1993年，坐落在寮步河之滨，经过多年的发展，成为一所设施先进的高品质学校。学校现拥有18间功能室、32间多媒体教室；师资力量雄厚，有教师80人，高级教师4人，一级教师40人，中级以上教师占55%。
新时代，面对教育呈现出推行素质教育、主张人本主义教育的发展趋势，学校确立“灵动教育”的办学特色，从德育、课程建设、特色教育等方面多管齐下，让学生尽享“灵动教育”的润化，成长为雅正聪慧、心态阳光、踏实创新的“灵动少年”，走出了一条提质增效的特色发展之路。
于理念中筑根基 建理想教育生态
一所学校的办学理念是其文化的精髓，是办学特色和个性化发展的突出表现，也是其因地制宜贯彻落实党的教育方针的生动体现。
办学理念集中体现了办学的价值追求。学校从寮步河的灵秀之美和灵动之神出发，将水的灵秀、通融、跃动、奔腾等特质与精神投射到“灵动”概念之中，逐渐形成“灵动”的核心理念：“灵”，是对心灵的关注，对智慧的重视；“动”，是对身体的关注，对实践的重视。
办学理念具有发展性和时代性。在教育思想层面，确立以“灵动”化人德才、成人幸福的基本思想；在教育环境层面，营造自由包容的“灵动”环境，让学生在轻松的环境中追寻自我的梦想；在教育方法层面，以引导、示范为重点，以己之灵动，启人之灵动；在教育途径层面，围绕“灵动”，重建教学体系，开发校本教材，改革课堂模式等，让学生尽享“灵动之美”。
办学理念的本质在育人。回答了“培养什么人”的问题，即培养雅正聪慧、心态阳光、踏实创新之“灵动少年”。
学校的办学理念以“灵动”来感人心，立人德，化人智，成人才，让学生感受“灵动之美”、浸染“灵动之美”、绽放“灵动之美”。
于德育中促成长 春风化雨育新蕾
学校确立“知羞恶，行美德”的德育理念，既是对学生思想品质的要求，又是对学生日常言行的规范。
开展月主题教育活动：结合科技节、体育节、读书节、艺术节四大节主题，坚持开展月主题教育，每月设定一个德育主题，像“文明三月”“悦读四月”“艺术五月”等。以“五个一”形式渗透教育，即：“一次集会”——每周一的国旗下讲话，以讲故事、说相声等形式进行国旗下讲话，形象生动地诠释当月主题；“一节班会”——每月第一节班会课，围绕当月主题内容，深化教育；“一项活动”——积极参与月主题卡里设计的主题活动；“一批典型”——班级根据本班月主题教育的参与情况和自评、他评情况，评选一批学习典型，树立榜样，引导学生学习身边的榜样；“一个表彰”——各班利用每月最后一节班会课，对当月活动进行表彰总结。
学校主题教育活动的深入开展，让学生在活动中得到感悟、在体验中得到内化，从而使道德认知得到深化，良好行为习惯得到强化。
于课程中见真知 素养与成绩齐飞
学校构建“基础课程—拓展课程—综合课程”的课程体系：基础课程包括语文、数学、英语等10门课程；拓展课程包括STEM、金丝彩沙画、非洲鼓、写字、乒乓球、形体等11门校本课程；综合课程包括月主题活动、社团、研学活动和亲子公益，从儿童的天性、需要和兴趣出发，发挥各类社会场所的优势，集合家长和社会资源，促进学生德智体美劳全面发展。
学校全力打造STEM品牌课程：开展学科整合，开展STEM课程开发和教学实践，引导学生利用科学、技术、工程、数学和艺术等学科相互关联的知识解决问题，从跨越学科界限、从多学科知识综合应用的角度，提高学生解决实际问题的能力。目前，学校自主开发并实施的校本STEM课程有5个，还和专业机构合作开发了创客机器人、智能机器人、麦轮小车。
学校构建的课程体系不是将学生作为空洞、抽象符号意义上的人，而是一个个有着鲜活生命、情感与智慧的具体的人，培养学生成为适应未来社会要求且具备关键能力与必备品格的“全面发展的人”，是课改的一个新跨越。
学校的课程建设成绩显著：“金丝彩沙画”校本特色课程曾获东莞市中小学校本课程建设教学成果二等奖；2019年，学校以“金丝彩沙画”项目申报省艺术教育特色校，顺利通过市级评审进入省级评审阶段；音乐科组以市立项课题“利用非洲鼓教学活动提升小学低年段学生音乐素养的实践研究”为引领，将非洲鼓学习引入音乐课，提高学生音乐素养；非洲鼓项目参与“东莞市学前教育宣传月启动仪式”，多次参加东莞国际马拉松等活动进行精彩表演，广受赞叹。
于特色中谋发展 多才多艺就是我
学校以科技教育作为办学特色，校科信组聚焦开发基于科学技术教育的STEM项目课程，覆盖一至六年级；开展丰富多彩的科技活动，像“益智玩具进校园”等；编印《河滨·科技》报刊……从理论到实践，全面提升学生科学素养。
学校将科技教育和德育相结合，开展省德育课题“小学科普活动与社会公德教育有机结合”研究，促进了学校科技教育发展。
学校科技教育成果显著：“方便式升旗杆”获23届广东省青少年科技创新发明一等奖；近3年，全国、省、市累计获得50余个奖项，在东莞市有较大影响，像梁钰泠同学获第22届“驾驭未来”全国车模竞赛活动总决赛小学女子组安全行车积分赛（A类）一等奖（冠军），游昊天同学荣获“放飞梦想”全国青少年纸飞机通讯赛总决赛二等奖和三等奖等；2019年至今，学校学生累计获奖162项；学校科技教育经验被广东电视台公共频道进行报道，并入选中国青少年科技辅导员协会编著的《科技辅导员工作指南》；学校获得“东莞市科普特色学校”“广东省青少年科学教育特色学校”“小小科学家全国中小学科学教育实验学校”等多项荣誉称号。
于成果中绘蓝图 登素质教育高峰
一路走来，在全校师生的共同努力下，学校综合办学水平逐年上升，获得寮步镇教育质量一等奖（总分名列前茅）；近3年，学校获各类奖1036项，其中，获得集体荣誉78项，个人荣誉称号102项，教师教学竞赛获奖184项，新立项课题11项（省级2项、市级9项），市级课题结题9项，科研成果3项（省级1项、镇级2项），论文获奖107项，教师在省级以上刊物发表文章20篇，学生学科竞赛获奖511项；学校已快速发展为一所被上级主管部门和当地群众认可的优质学校。
新时代，新教育，新使命。学校的“灵动教育”在尊重教育规律和学生成长规律的基础上创造出自己的特色，让“灵动”点化师生的心，浸润师生的情，滋养学生的根，将素质教育推向新高度。
（尹瑞玲）
