2019年6月，中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，提出了“强化课堂主阵地作用，切实提高课堂教学质量”的要求。课堂是学生成长的主渠道，构建“课堂育人”的教育好生态，是实现“五育并举·全面育人”的关键。
“课堂育人”的核心是“培根、铸魂、启智、润心”。南湖区努力构建红船旁的高品质教育，促进南湖区每一名学生深入感悟践行“红船精神”，全面提升学习品质，发展能力素养，奠定终身可持续发展的扎实根基。
“课堂育人”的关键是“上好每一节课，育好每一个人”。南湖区以区域教改示范校建设为依托，全面推进“学导型教学”，促进“2+N”学导课堂多元样式的常态化实践，使更多的课堂成为启迪学生智慧、润泽学生心灵的“好课堂”。
