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珍视与身边人的情感联结

[db:作者]  2021-07-20 00:00:00  互联网教育报

高晓芳 吉林大学新闻与传播学院副教授

    新闻回放

    高考生们考完以后,往往对大学充满了憧憬,同时也有对未知的迷茫。有的同学给自己列出长长的书单,有的同学尽情放松玩乐,还有的同学畅想进入大学后自己的样子。有心理学者研究发现,未来自我连续性高的大学生,会更多地考虑现在行为对未来结果的影响,进而促使他们提升自我控制能力。自控能力强的大学生,更可能获得较高的学业成就。

    主持人语

    不同的假期生活反映出职业规划意识的有无,体现出不同的自主管理能力与价值观。合理安排高考后的假期,充实自己的生活,度过一个精彩的暑假,是每个准大学生应该做好的功课。作为过来人,吉林大学的本科生对这个问题有自己的一番见解。

    备战高考的紧张氛围中,考生一般较少投入时间经营与亲人、朋友的感情。但高考后,同学们面临着从高考考生到大学生的身份转变,有必要更深入地参与社会生活,学会与来自不同环境的人相处。假期时光,就是培养这方面能力的好时机。陪伴长辈、看望师长、问候朋友,这些过去难有机会完成的事情,都可以在暑假一一实现。

    有考生走出考场后跪地谢母,情之所至,令人感动。这是内心强烈情感的自然流露,是对父母多年养育情的感恩与珍视。或许我们不需要特别另类、强烈的表达方式,但要有一种珍视与经营情感的意识。对父母,可以利用假期为其做一些力所能及的事,表达感恩之情;对老师,不妨以写信的形式说说心里话,表达谢意;对同学,可以基于兴趣爱好共同设计一些毕业纪念活动……这些简单的小事,都将成为人与人之间的情感联结,也会帮助我们在其中增长感知他人情绪的能力。

    步入大学校园,意味着要告别熟悉的环境和亲人师友,同学们要面临人际网络的扩大与迁移。具备处理好新的同学关系、师生关系的能力,将有助于同学们更快地适应大学生活。



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