在新形势和新要求下，面对创新德育形式、丰富德育内容的重要课题，学校作为“以文化人”之所和“立德树人”之地，更应广泛地凝聚文化力量、坚定地传承文化自信，形成全员育人、全程育人、全方位育人的工作格局。
在湖北省，创建于1939年的鄂州市新民街小学坚持以“循爱心之道，育多彩人生”为办学目标，秉承“以爱育爱、以发展促发展”的办学理念，坚持“五育并举”，落实立德树人根本任务，以实施素质教育为主线，以教育创新为重点，为努力创办特色学校展开了积极的探索。
挖掘潜能
创新德育教育方式
教育的本质着眼于学生核心素养的全面发展，要从知识能力、学习体验、健康生活的培养需求出发，上升到注重培养有理想、有本领、有担当的全面发展的人。为此，新民街小学积极打造特色精神文化，提升师生文明素养，开展主题实践活动，加强学生常规教育，努力践行尊重个性、挖掘潜能、让每一名学生都走向成功的理念。
新民街小学根据学生的年龄特点和学校的德育特色，设计了科学、丰富、多元化的学生德育特色作业，将孝老爱亲、安全礼仪、社会公德、中华传统节日、培育和弘扬民族精神等作为学生德育实践作业的主要内容。同时，利用鄂州教育公共服务平台和学校微校平台班级空间，让学生上传活动日志和图片，真实记录学生德育成长的点点滴滴。学生完成的德育作业采用“家长评—学生评—教师综合评”的“三步式”评价，及时引导、调控和激励学生，促进学生思想道德素质的发展和完善。
“五育并举”
全面推进素质教育
新民街小学在坚持德育为先、积极创建德育示范校的同时，坚持“五育并举”，注重学生德、智、体、美、劳全面发展，全面推进素质教育。学校广泛开展校园普及性体育运动，布置体育作业，积极开展大课间活动，以班级为区域开展软式跨栏、滚铁环、跳跳球、蹦蹦球、吸盘球、同心击鼓等趣味体育运动，落实“阳光运动一小时”。深化体教融合，开展围棋、足球、篮球等特色体育活动，提高学生竞技水平。学校坚持每天两次的眼保健操，并把用眼督查也作为一项作业布置给班主任和学生家长，每周反馈一次。
学校坚持课内教育和活动育人相结合，以学生发展为中心，实施美育提升行动。每年举办校园艺术节、读书节、歌咏比赛、体育节、科技节，为学生提供展示平台。坚持开展“课前一支红歌”和“戏曲进校园”活动。开设口琴特色课程，聘请专业教师授课。在今年“六一”校园艺术节上，口琴班学生的表演通过云直播得到了家长的称赞。
劳动教育是新时代党对教育的新要求，是全面发展教育体系的重要组成部分。新民街小学针对不同学段学生的年龄特点，全面开展劳动教育。低年级以个人生活起居为主要内容，注重劳动意识的启蒙，让学生提高日常生活自理能力，感知劳动乐趣。中高年级以校园劳动和家庭劳动为主要内容，注重劳动习惯的养成，让学生做好个人清洁卫生，主动分担家务劳动，适当参加校外公益劳动。通过劳动养德、劳动培智、劳动强体、劳动塑美，引导学生培育积极劳动精神、养成良好劳动习惯。
近年来，学校坚持“五育并举”，通过突出德育实效、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育，全面实施素质教育，不仅提升了学生整体素养、激活了学生个性潜能，还促进了学校办学水平的提高。
“减负”增效
促进学生全面发展
随着我国基础教育规模不断扩大、从全面普及到优质均衡，学生的发展路径更加多元，新民街小学在注重学生全面发展、打造学校办学特色、加强网络阵地建设等素质教育推进举措上的步伐也得到了进一步加快。
为了提高课堂教学效能，学校积极开展“信息技术支撑下的先学后教高效课堂改革”，探索构建“先学后教”的课堂教学模式。通过“自主学习、合作学习、探究学习”，让学生成为学习活动的真正主人，让每一名学生都得到充分的发展，以此提高课堂教学效能，为学生学习“减负”。
随着课程改革的推进，阅读越来越受重视。学校推进“高考制度改革背景下的小学语文阅读研究”，大力开展诵读与分享活动，举办校园读书节，让学生与名著对话、与好书交朋友。同时，学校自编《经典诵读》校本教材，用国学经典滋润学生心灵，并在规范作业时间内增加阅读作业、减少书写作业，为学生“减负”。
学校还在两个校区建设了20多个免费社团，学生通过微校平台自行选课。每周两节走班学习课，让学生兴趣盎然，从精神上为学生“减负”。
依托教研
全速提高教学质量
教学质量是学校的立身之本，紧抓教学质量是一所学校的可持续发展之源。为此，尊重每一名教师的个性发展，促进教师多元成长，提高教师的教学素养，这是全速提高教学质量的应有之义。
为加强队伍建设，新民街小学大力开展了“青蓝工程”师徒结对活动，通过师徒互相听课、新教师课内评比展示课、教师素养大赛、专业能力提升培训等形式，加快青年教师专业化发展。通过开展“基于核心素养的优秀课例展示”教学研讨活动，让更多教师参与到校本教研活动中来，提高教师的课堂教学水平，年轻的教师通过“拜师学艺”活动得到历练和成长。
学校致力于推动教师在研究状态中实施教育教学、在学习过程中保持核心竞争力，定期开展各学科集体教研活动，教学研究的主体思路辐射到全校各学科、各教研组、各学科课堂，引导教师在施教的各个环节注重学生核心素养和关键能力的培养。在新冠肺炎疫情防控期间，学校组织教师参与省信息化发展中心和省电教馆组织的战疫课题研究工作，有7名教师的线上教学案例入选。教育信息技术研究工作取得优秀成果，湖北省教育科学“十三五”规划重点课题“基于视频录播教室构建同步课堂的有效应用与实践研究”顺利结题，得到了评审专家的充分肯定。
回望来路，成绩斐然；眺望前路，任重道远。鄂州市新民街小学校长熊政权表示，学校将始终发扬传承与创新的精神，沿着特色化、品牌化的道路，建设文明校园、书香校园、体艺校园、智慧校园，使学校成为学生求学的乐园、教师立业的家园、师生成长的田园，在新时代开创新的辉煌、实现新的跨越。
在新时代和新形势下，新民街小学坚持贯彻“以人为本”的育人原则，营造文明的教风学风，提升学生的文明素养，构建文明的书香校园，不断提高教育水平和教学质量。着眼未来发展，新民街小学这所建校80余年的学校将砥砺奋进，巩固发展优势，提高教学水平，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，努力办好人民满意的教育。
（熊政权 王军 熊火军）
