传统文化进校园，如何让孩子受到感染和教育？那些值得传承的“老”文化，又如何在新时代散发新魅力？听起来似乎不难，做起来却担心流于形式，无法出成效。但辽宁省铁岭市的行动，却有了不一样的收获。
在辽宁省铁岭市银州区十八小学二（1）班的一节主题班会上，孩子们满怀深情地讲述父母辛勤培育自己的故事，受邀参会的家长们则感动地留下了热泪……
这是铁岭市教育局在全市中小学、幼儿园开展“优秀传统文化进校园”活动之后，于2014年10月启动的系列孝道文化教育活动，市教育局要求各级单位全面落实孝道教育。
一位家长看到孩子的变化，激动地说：“孩子回家再也不盯着电脑、电视了，经常陪我聊天，还抢着做家务！”
教师做表率，学生勤行动
所谓上行下效，一项活动不流于形式，教师首先要以身作则。在铁岭市，每位教师坚持践行孝行“十个一”，同时将孝道文化融入课程。铁岭市教育局还鼓励教师通过微信、微博、QQ等平台，研讨和交流孝德教育的经验及做法。
同时，各学校也积极行动，开设道德讲堂，引进“中华孝道”专题讲座；开展教师演讲比赛，主题锁定“感人父母、践行孝道”，用身边的模范来感染人。清河实验中学校长陈红说：“学校举办各种活动，就是为了发挥教师的榜样作用，从而感染与他们朝夕相处的学生。”
为了让孝道文化深入学生内心，铁岭市教育局还将孝道文化教育与学生日常行为相结合，要求学校要针对不同阶段的学生，分层实施孝道文化教育。主题班会、家长会进行家校互动，在学生和家长中产生共鸣；“孝行月”、“感恩周”、“感恩日”让每一个节点都有教育意义。与此同时，包括每天跟父母聊天一次、每周帮父母做一次饭、每月帮父母打扫一次卫生等内容的学生版孝行“十个一”，也成为学生成长的“必修课”。
做一个心中有爱的人
传统文化进校园，不仅要进课堂、进课程，更要进文化、入人心。铁岭一中从提升校园文化入手，宣传孝道文化，师生在校园里处处可以看到关于孝道文化的内容，接受孝道文化的熏陶。
这样的文化教育，自然也会渗透到每一个孩子的心中，包括那些特殊的孩子。
在铁岭市特殊教育学校，孝敬歌、孝敬礼仪等内容分布在学校的各个角落，特别是“学校孝行照片展”中，那些“特殊”的孩子为父母洗脚、为奶奶倒水、为爸爸捶背的场景，感动着每一个来访者。
学校还坚持活动育人，以班级为单位开展“孝行周记”、“争做孝子之星”等活动，并结合“我能行”、“我为恩师做件事”等活动，将传统文化中的感恩、孝道与礼仪相结合。
“也许，我们无法让这些孩子在事业上取得成功，但我们可以用实际行动引领他们做一个心中有爱、懂得感恩的人。”铁岭市特殊教育学校校长葛军如是说。
行孝向善成风气
在每个人的努力下，铁岭市教育系统逐渐形成了行孝向善的良好风气，而在实施以“孝”育人工作的同时，一件件孝道故事也流传开来。
其中，获评铁岭市经济开发区“美孝心少年”的铁岭开发区第二小学六年级学生许修瑜，年仅12岁，却有一颗赤子孝心，她用柔弱的肩膀，帮助母亲扛起了一个家庭的重担……
目前，铁岭市所有学校已初步建立了教师、学生家庭状况档案，并以此作为考核、评价师生的基础。此外，覆盖全市各级各类学校、幼儿园的铁岭教育信息网也开设了“开展孝道文化教育活动专栏”，重点宣传孝道文化和刊发机关、院校（幼儿园）、教师、学生的典型事例。
“如今，在铁岭市的每一所校园，传统文化不再停留于表面，而成为师生们共同传递的一种新时尚。”铁岭市教育局局长高景铎表示，2015年，教育局将把“孝道文化教育活动”列入第一大工程，继续全面、深入弘扬孝文化，加强孝德教育。
