申波，朝鲜族人，先后就读于哈尔滨工业大学、西南技术物理研究所，获得硕士学位。2013年，申波怀揣着教书育人的梦想，来到湖北省恩施土家族苗族自治州咸丰县清坪民族初级中学，希望尽自己所能，让大山的孩子也能像自己一样，感受到知识和科技的力量。
学校四面环山，交通闭塞。大山的孩子淳朴、善良，但同时也自卑、羞涩。申波至今还记得，刚来的时候，孩子们看自己的那种眼神，他们不说话，只是默默地打量。
无论申波怎么鼓励，孩子们从不主动回答问题，只是满脸通红，低头不语。那时，申波觉得这些孩子似乎很难沟通。
申波决定去家访。他认为，家访是教师与孩子最好的沟通桥梁。
任教近两年来，作为班主任的申波和科任教师风雨无阻，翻山越岭，走访了许多学生家庭，了解了许多课堂之外的学情：
有一对姐弟是留守儿童。爸爸妈妈常年在外地打工，只有爷爷陪伴在身旁；
有一个女孩品学兼优，但性格极其内向。父亲只顾着忙木匠活，母亲还要照顾年幼的弟弟妹妹……
一次又一次的家访，家长和孩子们感受到关心，教师和学生之间不再陌生，开始变得不一样。面对教师，孩子们渐渐变得自信大方，不再胆怯，不再忧伤。
有一天晚自习，申波走进教室，发现不知什么时候桌椅被搬得精光，孩子们正嬉闹成一片……这让申波有点恼火。但孩子们却一点也不害怕，还主动迎了上来。
没有想到的是，孩子们来到申波的面前，唱起了生日歌，还自编自演起了节目。原来，细心的孩子们私下打听到了申波的生日。
望着孩子们真诚的面庞，申波流泪了，这突如其来的祝福，让申波措手不及，已然不能控制自己的情感。
这时，小纸片如雪花一般飞到申波的手上,孩子们用心裁剪、折叠出了各种小礼物。这些精心剪出的小纸片，满满的都是爱……
一个孩子说：“申老师，没有蛋糕吃，我给你画个蛋糕解解馋吧……”
两个留守孩子说：“申老师，您就是我们702班永远的爸爸……”
一个孩子说：“申老师，我的礼物是无价的，请你不要扔掉哦！”
一个孩子说：“申老师，您是多么辛苦啊，左手举着责任，右手举着702班，双手都有重担！”
那天，看着这些可爱的孩子们，申波真的感觉到，自己的选择没有错……
这大山再高，也挡不住照耀万物的阳光。这土地再贫瘠，也挡不住爱心与知识的清泉，流进师生彼此的心房……
