5月中旬, 2014年美国国家年度教师肖恩·麦考来到河南洛阳，带来一场主题为《孩子先于内容，爱先于一切》的精彩讲座，并与当地教师座谈，向他们传授如何成为好教师的秘诀。
肖恩·麦考的教育哲学是“孩子先于内容，爱先于一切”。在主题演讲和全英文授课中，他具体阐释了这一理念，并分享了自己的教育心得。
肖恩说，自己原本是一个“学困生”，两位好老师对他满满的爱和鼓励，才使他发生了巨大的变化，并最终获得美国国家年度教师的荣誉。
在教育教学过程中，他认为，与教学中的知识、方法等相比，教师更需要关注学生本身，培养学生的学习能力、学习技巧、批判性思维及好奇心，并满足学生的学习需要。
肖恩强调，要关注学生的“根部”。就如同我们关注一棵大树一样，我们不能只看到大树的枝繁叶茂，还要关注大树深入土壤的根基。我们要让学生相信，通过发掘自身潜力就可以成功，要让学生拥有不断成长的心态，坚信自己的努力会得到回报。他认为，每个孩子心中都有一个希望，教师要对每个孩子负责，每个孩子都需要伟大的老师。肖恩坦言，自己很享受做教师的感觉。
肖恩认为，教育学生是一门艺术。他在与家长通电话时会经常表扬学生，他会与学生击掌、给学生写便条或信，等等。他希望学生能感受到被尊重，因为他相信，情绪和态度是相互影响的。
就影响学生成长的因素而言，肖恩认为，一是行为因素，二是坚持不懈的意志，三是社交能力，四是学习策略，五是思维能力。
如何能够看到学生是否成长？肖恩指出，要看学生的作业完成情况，教师应教会学生学习的技巧，如做笔记、合作等，从而调动学生学习的积极性，提高学生的实践操作能力。还有很重要的一点是，教师应始终关注学生的全面发展。
（作者单位系河南省洛阳师范学院）
