我的现任数学老师姓乔，也是我们学校总务处的主任，大家都亲切地称他“children”（与乔主任谐音）。乔主任是一位饱经风霜的老教师了，但他的幽默与童真并没有被沧桑的岁月冲刷殆尽。因此，乔主任又有了一个绰号——奇葩老师。
乔主任的外貌很奇葩。花白的头发下，有一对浓密“好动”的眉毛；一双孩子气的小眼睛似乎总是在与那金丝老式眼镜捉迷藏；紫红的嘴唇大方地让两排白牙晒太阳，如花的笑容总是绽放在他的小麦色的脸颊上。一见到“children”（乔主任）我们就有笑的冲动。
乔主任的动作很奇葩。其中，最深入人心的是单位“1”手势。在乔老师讲解分数应用题时，总是喜欢蹲着马步，双手用力一拍，然后竖起大拇指说：“单位‘1’，这就求到单位‘1’。”这个动作总会引起全班笑声不断，也似乎是枯燥数学知识的润滑剂，让我们更加喜欢学数学。每当乔老师叫我们思考智力闯关题型时，他总是用大拇指和中指反复揉动他的太阳穴，还说：“我得给大脑做做运动，看看它有没有解题的好方法。”话音刚落，又引起全班哄堂大笑，我们总是在轻松而又愉悦的氛围中将一个个难题攻克。
乔主任的语言很奇葩。课堂进行时，如果他发现有没听课的同学，这时乔主任会习惯性地低下头，用他那极具杀伤力的小眼睛轻轻上翻并透过厚厚的镜片投射过去，这时就会有低沉的声音传来：“上课开小‘车’（乔主任喜欢把开小‘差’读成开小‘车’）危险啊！老师在讲你不看，晚上留下慢慢干。”若是遇到好题目，乔主任讲解完，生怕还有学生不会，就让同桌互相再讲解一遍。这时，乔主任就如孩童般雀跃地说：“同桌之间大声讲、认真讲、赶快讲！”有时他还激动地手舞足蹈。同学们常说，乔主任说话有节奏，倘若配上旋律就是首歌。
我的奇葩老师──乔主任，有了您，我的小学生涯才如此多姿多彩！
（作者系安徽省舒城县桃溪镇中心小学学生）
