一份为乡村教师量身定制的“支持计划”，为广大乡村教师点亮了信念之灯，也为让广大乡村孩子“接受公平、有质量的教育”提供了无限可能性。
如何将这个宏大的“支持计划”实施好，真正让广大乡村成为教师们“下得去”“留得住”“教得好”的地方，将是接下来全国各地政府和教育行政管理者需要面临的挑战。
欢迎各地分享在全面提高乡村教师思想政治素质和师德水平、拓展补充渠道、提高生活待遇、统一城乡教职工编制标准、职称评聘向乡村学校倾斜、推动城市优秀教师向乡村学校流动、全面提升乡村教师能力素质、建立荣誉制度等方面的举措、经验和做法，也可以分享个人建议、相关感悟。
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