高效课堂不是简单的高效率、高效益的课堂，而是以“人本”为基石，以培养学生的学习能力、创新精神、意志品格、实践能力为主的课堂。高效课堂不是一个简单的教学概念，它是以课堂为突破口，由教学、评价、文化三大系统建构而成的一个全新的教育概念。
高效课堂在理论和实践上到底回应了哪些难题？本版梳理的“高效课堂9大追问”，希望能给读者以思考。
