熊贻华，江西省武宁县横路乡港北村丰良教学点教师，全国优秀教师。
点评：从霞坑的破仓库，到刘窝的旧戏台，再到丰良的一间砖木结构的平房，熊贻华一直坚守在孤岛。几十年过去了，他不仅是孩子们的老师，更是村民们的老师。
港北村位于江西省西北部幕阜山区，村里的湖汊库湾中有3所小学，现在只剩下丰良一个教学点。但无论怎样更迭，熊贻华始终在这里。
1974年，高中毕业的熊贻华成为港北村霞坑小学的一位民办教师，在一个破仓库中支起自制的黑板，开始了山村的文化拓荒。从霞坑小学到刘窝小学再到丰良小学，熊贻华从未让一个孩子掉队。
在这样的地方任教，交通是最大的难题，为了保障学生安全，每学期开学前，熊贻华都要将学生上学的路修整一番，到了雨季汛期，他还要分批送孩子回家。在他的细心照料下，几十年来学校没有出过一次安全事故。
经过长期的复式教学实践，熊贻华摸索出同堂异向、同堂异科的教学方法，采取两动两静、三动三静的模式，丰富了课堂教学，他还自制教具，培养小助手帮他开展教学。
几十年过去了，熊贻华所教学生的孩子都成了他的学生，他也与村民成了亲人，谁家来了客人，总要把他请去敬一杯酒；谁家孩子上了大学，他总是被请去坐第一大位；谁家的婆媳闹矛盾了，也喜欢请他去说合。在大家眼中，熊贻华不仅是孩子的老师，还是村民的老师！
（原文《孤岛上的坚守》刊登于《中国教师报》2008年1月9日，第234期）
