遇见好的儿童文学，我总会迫不及待地与孩子们分享，说说书的好，聊聊书的趣，引导孩子们亲近儿童文学。今天，我和孩子们遇见了常怡作家写的《故宫里的大怪兽》。
语文课代表思颖说：“我想聊聊体裁，我一眼就能猜出这是一篇童话，‘故宫’是现实存在的，‘大怪兽’是想象出来的，你相信童话吗？你相信故宫里有大怪兽吗？反正我信了。”接着，图书角管理员何睿说：“我想聊聊常怡阿姨童年和作品的关系，她从小就住在故宫边上，经常听老大爷讲故宫里的怪兽故事，看多了，听多了，就能写出来了。”小组长天翼自信地说：“我更想聊聊故宫里和外国作品里怪兽的不同，外国怪兽大多巨型、变异、丑陋，而我们故宫里的怪兽（神兽）是有历史的、有思想的、有感情的、有情义的，更是有故事的。”
我接着说：“我想谈谈‘三心’：一心——生活的留心，作家是一位生活的有心人，细心留意故宫屋脊上的天马、斗牛、吻兽、朝天吼等，把童年里的故事编织成一个具有中国特色的怪兽故事。二心——表达的童心，作品在表达上富有童心，主角少年李小雨一路历险，一路成长，满足了我们儿童读者的阅读需求和好奇心。‘韩剧’‘猫仔队’‘外星人’等词语逗乐了读者，现代气息浓郁。三心——传承的初心，作家把传承当作初心，把写作当作使命，有担当、有责任，可贵。”（作者单位：广东省珠海市香洲区第十二小学）
