在中国绵延几千公里的海岸线北部，坐落着富饶而神奇的胶东半岛。在半岛的最北端，有一座古老而美丽的城市烟台。2003年，伴随着高等教育大众化的浪潮，一所新型的充满个性色彩的高等学府在这片土地上诞生并迅速崛起。它的名字叫烟台大学文经学院。
烟台大学文经学院的创办可以说是应运而生，顺势而上，循道而行。所谓“运”，是改革开放的国运；所谓“势”，是中国高等教育迅猛发展，由精英教育转向大众教育的大势；所谓“道”，是党和国家的教育方针和高等教育发展规律以及人才培养规律。建院15年来，文经学院在向着办学目标进发中留下了一连串坚实的脚印：
2003年，开始招收第一届学生；
2004年，新校舍建成，学生从烟台大学迁入新的学生宿舍楼；
2005年，以优异成绩通过国家教育部门独立学院办学条件和教学工作专项检查；
2006年，通过国家教育部门对《普通高等学校学生管理规定》落实情况检查；
2007年，与实力雄厚的祥隆企业集团签署合作办学协议，建设发展进入快车道；
2008年，经省教育部门批准，获得接收留学生资格，两年后经国家外专部门批准，获得聘请外国专家资格；
2009年，成立“大学生就业创业试验园”，被评为“山东省大学生创业教育示范院校”；
2010年，在校生人数突破1万名；
2011年，开始启动“基于职业胜任力为目标导向的应用型人才培养模式改革”，推进试点调研，同年成立“教师教学发展中心”；
2012年，通过山东省独立学院综合检查、山东省学士学位授予考察评审等；
2013年，以优势特色学科为引领开始启动专业群建设；
2014年，完整构建应用型人才培养模式改革框架，开启新一轮改革；
2015年，学院当选中国独立学院协作会常务理事单位，成为同类院校前列军团；
2016年，发起成立81家企业参与的“校企协作理事会”，深化校企协同育人模式；
2017年，中国独立学院协作会常务理事会在文经学院召开，学院完全融入同类院校国家发展主流。
经过15年建设，学院发展目标进一步确定为：建成有较强的办学实力和竞争力，特色鲜明，为培养应用型人才提供卓越本科教育并达到同类院校国内一流水平的综合性大学。
以建设特色专业为抓手，通过学科专业和专业群建设、师资队伍建设和人才培养模式改革，引领特色品牌塑造，进入内涵发展快车道。
1.舞动专业建设龙头，深化教学改革
学院结合烟威地区经济大环境，跟进和融入所在区域“一带一路”大格局，优化调整学科专业结构，新开设休闲管理、汽车服务工程、物联网工程等专业。根据“服务山东省新旧动能转换重大工程建设”要求，以工程管理、会计学专业等省级特色专业和重点专业为引领，相关专业跟随并进，建成人文艺术、经济管理等五大专业群，突出深化了核心专业特色，彰显专业建设的“和弦效应”。
以应用型人才培养目标为牵引，加大教学改革力度。通过专业互融、辅修、“6.5学期”分流培养、分级教学、素质拓展教育等创新举措，强化了人才培养跨专业、跨学科的复合性。
双师课堂建设渐入佳境：行业专家独自承担或与专任教师共同承担授课任务；指导学生论文写作、实习、竞赛以及举办讲座等。不同职业背景的专家将行业精神、实践技能融入教学，创设行业工作环境。2017年法学专业真实仲裁庭审进课堂，成为烟威地区高校首例。
2.构建教师发展共同体，优化队伍建设
当教师教学发展还只是一种观念和思想时，文经学院已将它推向实践，率先成立“教师教学发展中心”，实施“1621”师资建设工程，构建“422”教师专业发展模式，培育有文经特色的教学文化。近几年，教师参加各级各类教学竞赛成绩突出，获国家级别三等奖1项，获省级一等奖2项、二等奖8项、三等奖5项。
实行“主任教授”制，加强学科带头人的引进和培养，注重学术骨干选拔。建成一支结构合理、学缘优良的多元化师资队伍。
实施双岗双薪工程，激励教师“双师型”趋向发展。教师定期到企业顶岗实习、实训——“教师像师傅”；企业专家兼职任教，理论、实践双达标——“师傅是教师”。2017年承担授课任务的专家超过60人。
培养优秀人才是提升学院品质的终极目标。历经15年探索，学院建立了以职业胜任力为目标导向的人才培养体系，优化人才特征和应用型特色。
1.职业胜任力培养“幸福卓越文经人”
基于职业胜任力目标导向的人才培养模式改革逐步深化，健全了相应的教学体系和完善的培养方案，建立由公共基础课、学科基础课、专业核心课、专业方向课、素质拓展课五部分组成的专业（群）课程体系，实现社会实践技能训练的有效干预。在“一体两翼”实践教学架构下，构成了强化能力和素质的“1+4”人才培养实践平台。完整构建了文经特色的应用型人才培养系统化改革框架。
近年来有2011名学子考上国内外高校研究生，重点院校占24.1%；参加数学建模竞赛、沙盘模拟大赛等全国全省各类竞赛共获奖项1155项；司法考试通过率逐年攀升，达到50%；平均每年有50余名学生考取公务员，1500多名学生获各种资格证书。2018年，外语系学生在全国英语专业八级考试中通过率为34.04%，高出全国同类院校13.66个百分点。学院平均就业率达91%。
2.“量身定制”走进校企合作新常态
校企双方无缝对接、专业共建、师资共建、实训基地共建、学生培养和技术合作研发，已成为学院深化校企合作的办学常态。学院先后与北极星国有控股有限公司、海尔集团、方圆集团、烟台喜旺食品、甲骨文软件研究开发公司等省内外多家知名企业开展订单培养，“量身定制”企业需求人才。
2016年，学院牵头成立了由81家企业参与的校企协作理事会。目前共有150多个稳定的实习基地，依托基地的产业优势、领先的核心技术、稳定的专家队伍，满足学院因材施教的实践教学要求。
3.就业创业试验园打造“双创试验田”
“大学生就业创业试验园”作为山东省同类院校中首个大学生自主创业就业实习基地，被烟台市政府部门授予“大学生创业孵化基地”“市级二类创客空间”，被共青团系统授予“青年就业创业见习基地”。目前有70余个项目入驻、24个项目注册公司、1500多名毕业生参与、30余名长期特聘创业导师。
借助“互联网+”大赛平台，创新创业风生水起。管理系学生连续3年获得3项国家专利；“沐晨航空科技有限公司”已成为烟台仅有的从事中小学科普航天培训推广机构和航空运动人才培训基地；“烟文网络技术服务工作室”开办网上餐厅和实体店，创业项目获省“创青春”大赛银奖、“互联网+”大赛银奖；“海尔创客班”等校企合作培养模式，使大学生在实践中实现创客梦想。
先进的思想和正确的理念，优秀的校长和敬业的教师，达标的硬件和规范的管理，系统的课程和丰富的活动，优雅的文化和独特的品牌，优秀的学生和社会的认可，使得学院在发展中追求突破，在奋进中点亮希望，一路行稳致远。
1.文化建设凝练文经精神内涵
“和合”文化是学院品质和学院精神的突出标志，是在教学和管理中逐渐积累和共同创造生成的价值观念、思维模式和行为方式。“和睦相处、合心办学，和平交往、合力谋事，和谐发展、合作共赢”已成为文经人共同的行为准则。
文经学子在良好的校园文化氛围中培养了高尚的品质和健全的人格，催生了优秀人才高效持续产生的良好态势。近年来，涌现出139名省级优秀学生、1691名省级优秀毕业生、66名省级优秀学生干部、33个省级先进班集体。食品系建系以来，10名毕业生考取浙江大学等全国知名高校博士，“学霸宿舍”“考研宿舍”多年频现。张鲁嘉同学见义勇为被烟台市授予“优秀共青团员”称号；《齐鲁晚报》、胶东在线等媒体先后报道学院“最美女生”张晓花不惧误解扶起倒地老人的事迹。
2.开放办学塑造文经国际新名片
学院国际交流水平和国际教育质量在省内同类院校中走在前列。目前与美国、英国、德国、澳大利亚、韩国、日本等国家的20余所高校建立友好合作关系并签署协议60余份，接收长短期留学生300余人，聘请外教近百人，平均每年接待国外境外访问团20余次。其中与韩国多所高校建立了长期稳固的协作关系，举办多届中韩国际书画作品交流展，共建环境造型中心、国际区域研究所。与多所国外高校开设工商管理国际班；2017年机械设计制造及自动化专业（中德合作）开班，开启了两国教师跨校授课的合作模式。
3.高端定位提升文经办学品质
“办有灵魂有特色的适才教育，育能创新有责任的幸福学子”是院长于光辉和全体文经人孜孜以求的办学理想。
2017年，中国独立学院协作会常务理事会在文经学院召开。国家教育部门领导高度评价学院自办学以来对高等教育作出的贡献，认为：“文经学院这几年发展很快，教师水平和学历层次也很高，在培养应用型人才方面取得了很好成绩。”“在全国同类院校中教学质量突出，改革发展有思路、有影响。”“学院的创办丰富了我国高等教育生态，应该有建设高水平大学的目标，要创国内一流，甚至是世界一流。”
15年，是播种，悄悄地把梦想的种子撒在希望的田野；
15年，是成长，静静地守候着每一名学子成才的精彩；
15年，是创造，热切地期待着这所年轻的学校“枝繁叶茂”、桃李芬芳！
(吕 超 张卫静)
