本报讯（记者 杜悦）近日，“2018中美核心素养教育研讨会”在清华大学附属中学举办。
据悉，2017年美国的183所私立高中组成联盟，掀起了一场颠覆性的“高考改革”，并推出了一个全新的学生评价系统——素养成绩单（Mastery Transcript）。该系统不打分、不评级，只是持续追踪、记录、评估学生8项核心素养，此举开启了美国以素养作为核心评价标准的新模式。
此次会议由清华大学附属中学主办，融尚国际教育集团、蓝海致远国际教育承办。论坛上应邀而来的一些美国私立高中校长和课程专家，同与会者进行了对话，共同探索中美两国基于核心素养培养的教育理念与先进做法，力争为中美两国教育者搭建起互相学习、借鉴的桥梁。清华大学附属中学校长王殿军、北京师范大学国际与比较教育研究院副院长高益民、美国普林斯顿胡恩中学的升学和助学金申请指导主管斯蒂文·布里斯托（Steven.Bristol）等在会上作了主题发言。
