■北京师范大学 顾明远
东缨是活跃在我国教坛上的一位著名教育文学家。自上个世纪80年代后期起，他一直以文学的笔法、深沉的思想、哲理的寓意、激情的语言，精心打造出一部部脍炙人口的作品，特别是他那讴歌教师心魂、描写校长风采、透视民族创举的教育三部曲以及《教育大境界》等篇章，卷中耕耘岁月，笔下育人情怀，填补了我国教育文学作品缺失的空白，唱响了中国教育的主旋律。
东缨是一名视教育为生命的苦行者。几十年来，他读数千部书，走数万里路，调研学校，访谈师生，深入课堂，解剖个例，思考育人，探索教育，走出了一条集学习、研究、践行、写作、矢志献身教育事业的成功者之路。
近两年来，他的大教育创作随着视角的转移而实现了转型：从教育宏观面的扫描破题，到对教坛亮点的观照；从理性的深刻探索出发，到投身于对教育改革践行的剖析；从教育多棱镜的纵观入手，转而在教育实践前沿拓进，进入了教育大家洪宗礼、东辰国际学校的教育经典个例。阅读了东缨所写的四川省绵阳市东辰国际学校的《中国教育的顿悟——东辰新教育宝典》一书，我窥见了这所学校很不一般的状况。
今年，绵阳东辰国际学校创业10年，虽只10年，却办学有特色，在校园文化、教育质量、师资水平、学生成长等多个方面达到了优质教育的水平，实现了师生全面和谐发展，为现阶段的民办教育、素质教育提供了许多有意义、有价值的经验。
作者紧紧抓住了这所学校“中西合璧” 的办学特色，给读者，尤其是基层办学者提供了很好的借鉴与启发。该书是理性、悟性、灵性融汇一体的一部教育乐章，是呈献给中国基层教育读者们的一部很好的读本。
该书的开篇，开门见山全景式地描写了震撼西部教坛的“东辰”办学冲击波，拉开其横空出世为西部名校的面纱。随后，一章一节地揭示这所想办成“中国伊顿公学”的学校的教育思想和实践：提出并落实了“培养有中国灵魂有世界眼光的现代人”的目标；她在开设特色课程、淬炼前沿课堂、成就贴心德育等方面，推出了“东辰新教育”的宝典；她以教海先锋之舰，开辟素质教育的新路，追逐未来教育的走向，成为中国西部教育的耀眼明珠、中国民办教育的标志性学校。
作者邃密的理性思维，为梳理、剖析东辰现象把握了高度；作者强势的悟性思维，为发现、开掘东辰新教育带来了深度；而作者形象的灵性思维，又为描绘、反映东辰的创新图景增添了美感。理性、悟性、灵性融汇一体，成就了这部宏大教育乐章的经丝纬线。
中国自上个世纪80年代开始推行素质教育以来，全国各地素质教育的名校、优特校层出不穷。东辰国际学校作为其中的一个代表，在中国西部绵阳市崛起，一举成为有影响的著名学园。究其原因，有当地领导的关注、民办投资者的教育情怀、社会的关心，可以说集“天时”、“地利”、“人和”为一体的难得发展机缘；有学校领导与教师们孜孜不倦的学习、体悟与探索，更有这些基层教育者十年如一日锲而不舍的大胆超越。
我欣慰地看到，东辰国际学校这样思路新颖、特色显著、潜力巨大的学校正应势而现，希望它们能够一路走好，发展成为未来中国的百年名校。
《中国教育的顿悟》，傅东缨著，漓江出版社2010年9月出版