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探索游戏教学
[db:作者] 1970-01-01 08:00:00 互联网教育报
近日,北京市崇文第三幼儿园从尊重幼儿的心理发展、需要、兴趣及能力出发,开展多种形式音乐、电脑等教育活动,努力实现教学游戏化、探索化和个性化。 图为幼儿在教师的指导下运用教具做游戏。本报记者 樊世刚 摄
http://www.00-edu.com/jiaoyu/1/2011-1-9/273756.html
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