党的十八大把立德树人作为教育的根本任务，地处革命圣地延安的延安大学，充分利用党中央在延安13年留下的红色文化资源，坚持用红色文化铸魂，用延安精神育人，通过“延安精神进课堂、现场教学活课堂、红色经典提素质、网络媒体重引领、校园景观冶情操”等行之有效的方式方法，探索出了延安红色文化“五位一体”的立德树人模式，收到了显著的效果，产生了广泛的影响。
延安大学是延安精神形成的重要参与者，更是延安精神的继承者和弘扬者。1944年5月，延安大学首任校长吴玉章在开学典礼讲话中明确指出：延安大学的教育目的是“不但在专门技术和知识的获得，且更应注意养成学员的伟大品格”。为此，当时的延安大学及前身院校就为学生开设了《辩证唯物主义和历史唯物主义》《革命人生观》《时事教育》等课程，为培养具有马克思主义理论素养和坚定政治立场的革命人才作出了突出贡献。1958年，恢复重建的延安大学，秉承革命战争年代的优良传统，坚持用延安精神立德树人。1997年，延安大学的“新时期延安精神教育的实践与探索”荣获国家教学成果一等奖。近年来，学校根据新常态下大学生思想政治教育的新需求，不断确立新理念，拓展新思路，创设了红色文化“五位一体”立德树人新模式。
延安精神进课堂
文化的核心是精神，延安红色文化的核心是延安精神，用延安精神立德树人的首要前提是让大学生深刻把握延安精神形成的时代背景、内涵特点、理论意义和实践价值。为了使延安精神进课堂有章可循、规范运行，在延安大学制定的《思想政治理论课学分制培养方案》和《本科学分制公共选修课实施办法》中，均将开设延安精神专题讲座作为重要内容。近年来，学校先后开设的主要课程有《延安精神概论》《党中央在延安十三年》《延安精神的当代价值》等。为了进一步加深对延安精神的理解，在《延安大学本科生必读书目成绩考核办法》中还规定了相关必读书目，如《实践论》《矛盾论》《论持久战》《论共产党人的修养》《中国共产党七十年》等。通过课堂讲授延安精神和延伸阅读相关论著，使学生深刻领会到坚定正确的政治方向是延安精神的灵魂,解放思想、实事求是的思想路线是延安精神的精髓,全心全意为人民服务是延安精神的核心,自力更生、艰苦奋斗的创业精神是延安精神的本色。
现场教学活课堂
为了遵循青年学生从感性到理性的认知规律，活化延安精神育人的实效性，延安大学搭建起利用延安红色文化资源加强思想政治教育的现场实践教学平台，先后在枣园、杨家岭、凤凰山、南泥湾、兰家坪、延安革命纪念馆等红色革命遗址建立现场实践教学基地，根据教学基地的红色文化内涵和各门思想政治理论课的教学内容选择现场实践教学主题。如参观延安革命纪念馆，让学生了解党在延安时期创造的辉煌业绩；在凤凰山革命旧址讲解毛泽东的《矛盾论》和《实践论》，帮助学生树立马克思主义的矛盾观和实践观；在枣园“为人民服务”演讲台讲述历史唯物主义的群众史观，帮助学生树立为人民服务的价值观；在杨家岭革命旧址讲述党的第七次全国代表大会的召开及其历史意义，教育学生“坚持真理，修正错误”；在南泥湾革命旧址讲解“自己动手，丰衣足食”，培养学生的革命乐观主义精神等。2007年、2011年和2013年，学校“依托延安精神资源优势，深化思想政治理论课教育教学的改革与实践”“利用延安红色文化资源，创新‘马克思主义基本原理’实践育人模式”和“‘思想道德修养与法律基础’知行统一教学模式改革的理论与实践”，先后荣获陕西省教学成果二等奖。
红色经典提素质
延安大学得天独厚的红色经典艺术资源，是红色艺术经典的摇篮，2010年，获批国家教育主管部门高等学校红色经典艺术教育示范基地。依托这一基地，延安大学构建了红色经典艺术教育体系，编写了《红色经典十五讲》《延安时期红色经典导读》《红色经典诵读作品赏析》等教材和教辅资料，开设了“毛泽东诗词赏析”“红色文艺选讲”“红色经典歌曲赏析”“红色经典影视作品赏析”等公选课，先后有万余名学生选修了这些课程，实现了红色经典艺术教育教学的常态化。延安大学还依托学生社团，开辟了丰富的红色经典艺术教育第二课堂，先后开展了红色经典书写、红色经典诵读、红色经典话剧表演、红色歌曲大赛等特色鲜明的系列活动，从红色经典艺术教育方面极大地丰富了校园文化生活。同时，学校还注重将红色艺术实践活动渗透到重大纪念活动之中，如在清明节开展缅怀先烈的红色经典知识竞赛，在“七一”建党节组织红色经典诗歌朗诵，在国庆节召开红色经典分享会。延安大学还致力于将红色经典融入学生成长的各个环节，如新生入学红色校史教育、新生军训唱红歌比赛、运动会红色文化平台等。学校通过多角度、立体式红色经典艺术立德树人系列活动的开展，给大学生带来了知识的普及、心灵的震撼、精神的激励和思想的启迪，学生在润物细无声中汲取了红色艺术经典的精神营养，提升了综合文化素质。2015年，延安大学“高校红色经典艺术育人模式的构建与实践”获得陕西省高等教育教学成果一等奖。
网络文化促引领
当前，互联网已成为大学生日常生活的有机组成部分，将延安红色文化融入网络思想政治教育，引领大学生确立和践行社会主义核心价值观，是延安大学立德树人的重要举措。学校先后搭建了“圣地红网”“延安精神网”“中国共产党历史研究网”“延安大学新闻网”“延安红色文化与马克思主义理论教育网”“延安大学红色经典艺术教育网”，以及校园广播台微信和官方微博微信等网络平台，从不同角度开发和传播延安红色文化，打造颇具特色的大学生网络文化精神家园，实现了对多元网络文化的有效引领，在省内外产生了广泛影响。2009年和2013年，“圣地红网”先后被评为陕西大学生在线和全国大学生在线特色频道。2014年，延安大学新闻网入选陕西省高校参评第七届全国高校百佳网站优秀网站，同时获得最佳思政创新之一和最佳网络文化之一两个单项奖，并最终获得“第七届全国高校百佳网站”荣誉称号。
校园景观冶情操
延安大学注重在校园景观建设中凸显红色文化内容，潜移默化地陶冶学生的情操。比如，学校先后建成或竖起了毛泽东讲话摘要石、郭沫若题词碑、首任校长吴玉章和著名校友路遥塑像、八大前身院校纪念墙、“5·23”音乐厅、先锋广场等。延安大学还用历任校长或知名校友的名字命名了部分教学楼和办公楼，如玉章楼、周扬楼、隆基楼、思奇楼、其芳楼等。延安大学校史陈列馆和路遥文学馆，在开展校史校情教育和延安红色文化教育方面发挥着不可替代的育人功能，走入馆内，学子们便感悟到了红色大学的辉煌历史，体味着优秀校友的奋斗精神，陶冶了情操，2010年“红色文化显特色，延安精神铸校魂”获陕西省校园文化成果一等奖。
在前进道路获得的优异成就
延安大学红色文化“五位一体”立德树人模式的规范运行，收到了深化延安时期理论研究和养成学生伟大品格的双重效果。
近年来，延安大学先后获批“延安时期马克思主义信仰建设研究”“延安时期思想政治教育实效性研究”等国家社科规划项目10余项；获批“延安红色教育研究”“延安时期高校青年思想政治教育方法途径研究”“利用延安红色文化资源探索思想政治理论课现场教学方法”等部级重点或专项课题4项。《延安时期马克思主义中国化研究》《延安时期马克思主义大众化研究》《高校思想政治教育中的精神动力问题研究》等著作先后出版发行。《一切为了人民的幸福》《论马克思主义中国化进程中毛泽东的民生思想》《推动当代马克思主义大众化的精神动力》《外国人看中共：延安时期的党群关系》《延安时期思想政治教育有效性的经验与启示》等论文分别在权威报刊发表或被转载，并荣获国家教育主管部门和陕西省哲学社会科学优秀成果奖。
延安红色文化“五位一体”立德树人模式的探索与实践，坚定了学生的理想信念，提升了学生的文化品质，陶冶了学生的道德情操，在为地方输送具有延安精神品质的“下得去、留得住、用得上”的专门人才方面发挥了独特作用。“白求恩志愿服务队”“张思德志愿服务队”“马克思主义读书会”“红色文化宣讲团”“红色卓越训练团”重塑了学生的道德情操，仅从20个世纪90年代至今，就先后有11名在校学生，从烈火中、冰水里和高压电杆下，抢救了9个孩子和1名妇女；更有一批学生或拾金不昧，或无私捐献造血干细胞，或一边上大学一边侍奉老人，或长期以社团组织形式奉献爱心。2015年9月，延安大学石油学院青年教师王丽影的孩子被查出得了白血病，全校师生、广大校友迅速行动，短短4天就捐助治疗费近90万元。（韩 琳 袁广斌）
