课本博物馆一景
怀旧，是一种力量，它让一代人内心的集体诉求找到安静的栖息地。在学生时代，谁让我们内心丰盈充满渴望？谁让我们一次次遨游世界迷途知返？谁又让我们命脉相连留下深刻记忆？当许多年以后再一次手捧着老课本，感叹岁月的变迁时，是否有一种感慨涌上心头？是否想起青青校园的温馨往事？
今年教师节当天，中国课本博物馆开馆仪式暨大家境界美术馆首展启幕典礼在山东淄博举行。这是目前国内单体面积最大、藏书最全的课本博物馆，也是亚洲第一座课本博物馆，收藏有百年来中国各时期课本逾20000册，包括办新学、上学堂、大后方、新中国、公社好、数理化、学工农、拼高考、新世纪、新课本等10个板块，以场景再现的形式展现了各个历史阶段的时代特色。在这里，你可以从馆内深入挖掘历史的真相和教科书背后的故事，藏品主要以1862年至今各历史时期中小学课本为主，并配有校徽、奖状、作业本等具有代表性的装饰物件；你也可以“穿越”回过去的时光，通过再造场景，和不同年代的人聚首，追寻一册册老课本所凝固的历史瞬间。
中国课本博物馆坐落于由志鸿教育集团投资建设的印象齐都文化产业创意园内，园区以齐文化为魅力元素，包含博物馆组群、青少年体验中心、大家境界艺术坊、出版传媒产业园、齐文化商业街区、创意创业产业基地等九大板块。志鸿教育集团董事长兼总裁任志鸿告诉记者，自己曾是一名中学语文教师，又做了22年的教育出版，对课本有一种特殊的情结。在他看来，课本是一个时代教育发展的产物，凝聚着无数教育大师的心血，也代表着一个人成长的教育历程。带着这种致敬之心，他寻访市井街头，拜访高等院校的专家学者，对中国课本的脉络进行系统的认知和理解。面对收集来的越来越多的各种课本，他萌发了建立中国课本博物馆的想法：这个博物馆不是简单的陈列，而是通过现代科技手段，让“课本”复活；通过创意设计，让课本成为一种文化时尚；通过情景预设，让课本博物馆成为文化体验场所，从而成为一个城市的文化名片。
这个想法很快得到了更多出版人、更多文化力量的响应。在由中国出版协会协助发起的中国课本博物馆展品征集活动中，人民教育出版社、北京师范大学出版社、上海交通大学出版社、中华书局、山东教育出版社、人民音乐出版社、广西师范大学出版社等一大批出版机构捐赠了大量中小学课本。
开馆后的中国课本博物馆以中国教育的发展历史为线索，呈现了从清末洋务运动时期“办新学”到“大后方”“人民公社”“新世纪”“数理化”“学工农”“拼高考”“新世纪”“新课本”等10余种教育场景，展现了从1862年京师同文馆的建立开始到今天的电子化教学，各个历史阶段的学习场景和课本尽在其中。不同于一般纪念性的纯展示空间，馆中的“上海福州路”“70年代教室”“人民公社影院”等板块可以作为观众创造灵感、互动交流、文化创意的场所，人们可以在民国老建筑的书店里品一杯咖啡的滋味，也可以在堆满高高谷堆的集市购买那个年代的文创产品，还可以在馆内的课堂举行怀旧同学会、去公社电影院看一场老电影，甚至在“我的博物馆”装点专属自己的回忆宫殿。
开馆第一天正值周末，许多大人带着孩子前来，三三两两的中青年读者在教室里的课桌前、黑板前、讲台上流连忘返，还有许多中老年人指着自己熟悉的老课本感慨嘘唏……
如果说中国课本博物馆是承载不同年代人的情感地标，让每个人都可以找到属于自己的童年记忆，回到青葱岁月。那么它的外围意义则更为丰盈——中国课本博物馆身处博物馆群之中，其建筑主体以春秋至今无数个不同形制的“齐”字制成黄金麻瓷砖堆砌形成，主博物馆是整个园区文化长廊的起点和七星拱月的中心，围绕着主博物馆的7座分馆分别以鼎食、庄周、足趣、陶钧、闻韶、霓裳、班门命名。徜徉其中，好象穿越在历史的长河中，感受中华古老的璀璨文化。
“最好的启迪应该是囊括更多空间、多元体验的立体阅读；最好的教育是发掘生命的感受力。”任志鸿说，这也是建课本博物馆的初衷。（记者 却咏梅）
