地处太湖之滨的江南小城宜兴物华天宝、人杰地灵，从古至今出了名人无数。古时“一门九侯”“一邑三魁”的佳话便层出不穷，近现代更是人才辈出。徐悲鸿、周培源、蒋南翔、吴冠中……25位两院院士，近百位大学校长成就了“无宜不成校”的美谈，宜兴也因此被冠以“教授之乡”的美誉。我们今天所要了解的正是坐落在这座吴地古城的学校——茗岭小学。
江苏宜兴市茗岭小学坐落于素有“小莫斯科”之称的茗岭地区，位于苏浙皖三省交界处。学校始建于1938年，距今已有近80年的办学历史。厚重的人文历史积淀是茗岭人极宝贵的财富，也是他们前行路上的动力。茗岭小学创校80载，几经移址，现已颇具规模。学校占地面积13673平方米，校舍建筑面积3987平方米，整个校园敞阔大气，环境优美。不仅如此，学校还配有一流教学设施设备，学校建有200米标准环形塑胶跑道、1个篮球场、1间风雨活动室；拥有微机室、科学实验室、图书室、心理咨询室、音乐室、美术室、劳技室、舞蹈房等各类专用教室；还设有校园广播系统、校园局域网等，为学生提供了非常好的学习生活环境。在这里，教育是一种责任，更是一种信仰，“一切为了学生的发展”是学校一直以来坚持的办学理念，也是学校一切行动的准则。
教育是需要信仰的事业，教师应成为有信仰的人。“教师，成不了物质的贵族，但完全可以成为精神的贵族，”这是学校所倡导的人生信条，在这一理念的推动下，重塑教师的教育信仰便成为了学校教师工作的重点。“重塑教育信仰”在茗岭小学不止是句口号，更是实实在在的行动。学校在理念引导、教育实践的方方面面渗透信仰培植，利用“师说讲堂”“寻找身边的感动”“做一个幸福的教师”等一系列主题活动来完成教师的自我觉醒、自觉成长，培养学校关心人、尊重人、理解人的“人和”氛围，重塑了教育信仰，使“精韧”精神有了极人本的体现。
多年来，学校坚持以人为本，聚焦“细节管理”，要求每一位教师在精心、精细、精品上做文章，追寻“精细管理、精益求精”为主旨的独特品质。为此学校建立了一套精细化管理运行机制，以《茗岭小学精细化管理实施方案》为准则，严格执行各项管理规定，做到统筹管理，职责到人。学校建立了专门的管理部门，将各项管理工作落实到每个人每个细节，做到日常管理工作职责明确、运转有序、保障到位，最终变规章制度为职业自觉，使学校工作进入良性循环，为学生创造健康文明的成长环境。
学校的一切举措的归属最终都是学生，茗岭小学也不外如是。学校顺应素质教育的要求，培养学生综合素质的全面发展，打造学校特色品牌课程。学校根据自身特点及优势，自2000年起尝试性开展了踢跳活动，以增强学生的体制，让学生在体育活动中培养不抛弃、不放弃的坚韧品格。学校经历了从“重尖子培养”向“全面普及”，从“挖掘踢跳内涵”到“打造文化名片”的发展历程。如今，学校的踢跳活动已得到社会各界的关注与认可，在各类比赛中取得傲人成绩的同时也成为了媒体争相报道的焦点。踢跳，已成为茗岭小学一张对外交流的文化名片。
努力总是伴随着收获。近年来，学校先后被评为宜兴市AAA级特色学校、宜兴市校园文化建设先进学校、宜兴市德育先进学校、宜兴市教科研先进学校（2011-2012年、2013-2014年）、宜兴市文明单位、宜兴市优秀学校网站、宜兴市体育传统项目特色学校、宜兴市体育先进单位、宜兴市百灵鸟文娱汇演银奖、无锡市平安校园、无锡市优秀校园网站、无锡市小学生科学素养大赛优秀学校、江苏省三星级档案室、江苏省健康促进学校铜奖等；学校在2012年、2013年、2014年、2015年，连续四年被评为宜兴市先进学校。八十载风雨兼程，茗岭小学如今已是桃李纷飞，于无声处润物，于细节中育人，茗岭小学从一所名见不经传的山区小学发展为市内一所特色鲜明并充满文化气息的精致校园靠的是点滴的积累和对学生的拳拳爱心。相信茗岭小学靠这份坚持与责任，定能在未来的日子里书写出更绚丽的教育篇章！
（夏 庆 魏 芳）
