《心灵的交融 ——苏霍姆林斯基与中国教师》
史道祥 编著 江苏凤凰科学技术出版社
本书阐述了苏霍姆林斯基教育思想对中国教师的影响以及中国教师学习、研究和践行苏霍姆林斯基教育思想的成果。通过学习、研究和实践，这些教师在慢慢地成长：从教学到教育，从教书到育人，从职业到专业，从知识传授者到教育研究者，从优秀教师到教育家，从教师集体到专业发展共同体，从继承到创新……他们的共同理想、他们的心，与苏霍姆林斯基一样，是为了实施“全面的教育”，培养“真正的人”。
《教育与隐教育》
郭华 主编 教育科学出版社
本书根据北京师范大学教育家书院为兼职研究员开设的系列高端学术讲座整理而成，内容涉及教育改革、课程、教材、学校制度、教育哲学、教育电影等各个领域，主讲人均为来自全国知名高校的学者。讲座内容既有很高的学术价值，又结合当前中小学教育的现状；各篇目中既有主讲人的系统讲解，也有聆听者与主讲人之间思想的交流、碰撞。本书对中小学教师及教育研究人员开阔视野、提升学术素养、跳出教育看教育有指导意义。
